七年级政治册 第4单元 第9课 做一个自尊的人教案2 北师大版.docVIP

《与人为善》 第2站 如何拥有自尊 教,,,,目标 1、使,,,,生明确自尊是个体生活中的一种重要的心理需要，培养,,,,生积极的情感态度。 2、使,,,,生能够尊重自己，及时发现身上存在的不恰当自尊心理并改正，做真正自尊的中,,,,生。 教,,,,重难点 如何帮助,,,,生培养恰当的自尊心，使,,,,生,,,,会尊重他人，自立自强。 教,,,,方法 “自主、合作”五步教,,,,法。 教,,,,过程 一、预习提示。 1、怎样理解自尊就是要接纳和关爱自己？ 2、如何人才能拥有自尊？ 3、自尊心与羞耻心有什么区别？ 4、自尊还必须怎样做到自立自强？ 5、看课本108页情景剧表演，你有什么感想？ 6、看课本109页各抒己见，想一想。年轻人是怎样获得成功的？为什么？ 二、创设情景导入。 ,,,,生读课文106页的,,,,故事，,,,,组讨论交流： 想一想，,,,,文为什么会发生这样的变化？ 你也有过类似的经历吗？谈谈你的感想。 教师点拨： 每个人都有自尊心，尊重他人同时也能赢得大家的尊重 在组长的带领下分析故事的内容，组员说出自己的观点，记录员做好记录。 ,,,,生展示，抢答，回答完整。 三、自主预习。 出示预习目标: 1、怎样理解自尊就是要接纳和关爱自己？ 2、如何才能拥有自尊？ 3、自尊心与羞耻心有什么区别？ 4、自尊还必须怎样做到自立自强？ 四、展示： 下面是,,,,组展示交流时