一年级下册《识字7》教案（一课时）.docVIP

一年级下册《识字7》教案（一课时） 一年级下册《识字7》教案（一课时） 教材分析： 《识字7》是人教版新教材小学一年级下册对反义词的对子的一课归类识字课。本课教材借鉴了有关传统蒙书的结构和语言形式，把几组意思相反或相对的词语组合在一起，不但引导学生识字，还蕴含着对对子的启蒙教育，更可结合第七单元的主题：品行教育，进行是非教育。可谓一举三得。 学习目标： 1．认识“虚”“骄”等9个生字。会写“冷”“淡”等6个字。 2．能正确、流利地朗读课文。了解几组意思相反或相对的词语。 3．初步具有主动积累对子的愿望。 教学重点： 认识9个生字，能正确、流利地朗读课文。 教学难点： 理解句子中的反义词。 教学准备： 课件、课文中反义词的词语卡片 教学时数：一课时 教学过程： 一、直接引入，揭示课题 今天我们学习的“识字7”是一首对子歌。（点击出示课题）现在看老师写课题（板书：识字7）请学生齐读课题。 二、初读课文，认识生字 1．学生自由读课文，要求把课文读通、读顺。 2．反馈。 （1）指名读课文，重点正音：赢、赞、诚。 （2）出示课文最后一句（诚实赢得千家赞，虚伪招来万户嫌。） 先读准画线的生字画好朗读节奏线读好这个句子。 3．再读课文：自由读推荐读挑战读齐读去掉拼音读。 4．画找反义词。 （1）读着读着你能发现这些词在意思上的特点吗？（反义词）老师在书中也画了一对，请