如何提高高中选修课武术套路动作记忆效果.docVIP

如何提高高中选修课武术套路动作记忆效果 　　中图分类号：G852 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）04-000-02 　　摘 要 在武术套路教学中，学生首先遇到的是套路中的动作数量多、方向路线变化多而难以记忆和掌握的问题，本文根据武术的教学特点，结合教学实践，通过加强对武术动作名称理解记忆、讲解武术的攻防含义、运用多媒体等有效的教学方法和手段，可以使学生快速、准确地记忆并较好的掌握武术动作，从而大大提高武术的教学效果。 　　关键词 武术套路 动作名称 表象 记忆效果 　　武术套路因其动作繁多，且动作方向、路线在不断地变化，对于没有武术基础的学生来说，要在短时间内熟练记忆和掌握，是一件非常困难的事情，往往出现后面刚学习，前面就忘了，前面复习清楚了，后面又模糊了。而且选项教学的时间有限（每一模块18学时），而体育课因天气等各种原因，能上足16节就非常不错了。如果上一个模块没有如期完成，势必对下一个模块的学习造成影响，故提高学生武术套路动作的记忆对提高教学的时效性是不言而喻的。也只有课内对武术套路动作记忆和掌握了，才能在课外花时间去练习，从而达到巩固提高的目的。否则，学生会渐渐对武术套路学习丧失信心，产生厌学情绪，失去学习的兴趣，也就失去了选修课的意义。我在教学实践中采用以下几种方法，取得了显著的成效。 　　一、加强对武术动作名称的识记 　　武术