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第二单元第2课时 ? ? 第二单元 第一课 逐步实现共同富裕（ 第2课时） 【知识结构】 全面建设小康社会，逐步实现共同富裕 实现共同富裕 社会主义的最终目标：实现全体人民的共同富裕 途径：共同富裕并不是同时富裕，只有允许和鼓励一部分人，一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富帮带后富，才能逐步达到共同富裕。 全面建设小康社会 三步走发展战略 我国目前的小康状况：我国目前达到的小康是总体小康：低水平、不全面、发展很不平衡的。 全面建设小康社会的奋斗目标：国家要集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。 最关键目标：力争2020年国内生产总值比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【内容分析】 1、社会主义的最终目标：实现全体人民的共同富裕 2、理解共同富裕的具体内涵： （1）共同富裕是一个过程，不是同时富裕，也不是同等富裕。 （2）在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容。a、改革开放以来，广大中西部地区根据自己的条件发挥资源优势的同时，在各个方面支持了沿海地区先发展起来。b、当改革和发展到了一定阶段之后，党和政府又采取有力措施，实施“西部大开发”战略，推动先富裕起来的东部沿海地区积极支持中西部地区发展经济。 3、实现共同富裕的途径：允许和鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富帮带后富，才能逐步达到共同富裕。 4、共同富裕目标的实现过程： （1）目前我国人民生活总体上达到小康。但目前的小康还是低水平、不全面、发展很不平衡。（2）本世纪头20年，国家要全面建设更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。（最关键目标：力争2020年人均国内生产总植比2000年翻两番。） （3）本世纪中叶：基本实现社会主义现代化，把我国建设成富强、民主、文明的社会主义国家。 ? 【释疑解惑】 3、理解全面建设小康社会 中学生应该了解我国的实际情况、基本国情、我国社会的现状、奋斗目标，可见全面建设小康社会是历年中考的重点。理解全面建设小康社会，应从以下几个方面把握： （1）我国木目前的小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的小康。 （2）全面建设小康社会的目标是经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。 （3）全面建设小康社会最关键的目标是，力争2020年国内生产总值比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。 4、如何实现共同富裕 学生对共同富裕这一国家的基本情况是有所感受的，但这种感觉是表面的，不全面的，理解上有一定的难度。因此，应从以下几个方面把握这一知识点： （1）实现共同富裕的途径是允许和鼓励一部人、一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富帮带后富，才能逐步达到共同富裕。 （2）先富与共富的关系 ①“共同富裕”不是重新回到平均主义；“共同富裕”也不是同等富裕，更不是“劫富济贫”。 ②先富是手段，共富是目的。 ? 【真题精析】 【巩固练习】 1、江苏华西村人的“天下皆穷我独富，我富也穷；天下皆富我亦富，此富真富”的观念，说明了社会主义的根本原则和目标是?( )?? A．共同富裕??? B．实现社会均衡发展，维护社会公平正义 C．改革发展稳定??? D．全体人民共享改革发展成果 2、全面建设小康社会的奋斗目标中，最关键的目标是（ ） A、民主更加健全、科教更加进步、社会更加和谐 B、力争2020年国内生产总值比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强 C、建成富强、民主、文明社会主义国家 D、消灭剥削，消除两极分化、最终实现共同富裕 3、到建国100年时，我们的奋斗目标是（ ） A、解决温饱问题 B、实现小康水平 C、基本实现现代化 D、国民经济更加发展 4、我国在新世纪头20年的奋斗目标是 ( ) A、全面建设小康社会 B、建成富强、民主、文明、和谐的社会主义国家 C、基本实现现代化 D、人民生活达到富裕水平 5、右图墁回中的做法（ ） ①有利于全面建设小康社会 ②有利于缩小城乡差别 ③有利于统筹城乡协调发展 ④有助于实现共同富裕 A①②③ B①②④ C．①②③④ D、①③④ 6、从2006年起取消农业税。我国政府降低并取消农业税是为了 （ ） ①调动农民生产积极性 ②体