应用护理干预对手术患者术前焦虑心理影响的效果评价.docVIP

应用护理干预对手术患者术前焦虑心理影响的效果评价.doc

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应用护理干预对手术患者术前焦虑心理影响的效果评价   【摘 要】 目的:对应用护理干预对手术患者术前焦虑心理影响的效果进行评价。方法:资料选自2011年1月~2013年4月在我院手术室进行手术的患者168例,对照组行常规术前护理,研究组采取护理干预措施,观察两组患者对护理人员的满意度和护理干预前后的焦虑评分结果。结果:研究组总满意度为95.24%,高于对照组的54.76%,研究组患者干预后的焦虑评分结果为(29.23±6.45)分,低于对照组的(41.76±7.06)分,比较差异明显,有统计学意义(P0.05)。结论:对患者手术前的焦虑情况实施护理干预,可提高患者对护理人员的满意度,改善患者的焦虑情绪,降低患者在手术中的并发症发生率,有助于患者术后的恢复,值得推广应用。   【关键词】 手术患者;护理干预;术前;焦虑心理;效果   我院手术室为了解除或者减轻患者术前焦虑情绪,采取诸多护理干预措施,取得显著效果。具体报告如下。   1 资料与方法   1.1 一般资料 资料选自2011年1月~2013年4月在我院手术室接受手术的患者168例,其中男性89例,女性79例;年龄18~70岁,平均年龄(42±8.92)岁。教育程度:大学及以上20例,高中52例,初中60例,小学36例。将其分为两组,研究组和对照组各84例,两组患者在性别、年龄和教育程度等一般情况比较差异不明显,无统计学意义(P0.05),有可比性。   1.2 方 法 对照组:采取常规的术前护理。由病区的责任护士详细告知患者手术前的注意事项,术前1d告诉患者食用比较清淡和易消化的饮食,术前晚上遵医嘱对患者进行灌肠清洁,依据患者不同手术部位,准备好皮肤;告知患者具体的麻醉方法和手术方式,从而取得患者配合;患者进入手术室后,护理人员仔细核对患者资料,如姓名、性别、床号和住院号,建立静脉通路,并注意做好患者的保暖措施[1]。   研究组:给予护理干预措施。①术前1d访视患者,熟知患者的病历和病情等一般情况,向其介绍手术室环境和条件,调整患者在手术室内的适应行为,赢得患者信赖和合作;向患者详细介绍手术过程,使其熟悉手术方式和预后情况;向其告知麻醉方式和术中的注意事项;了解患者性格和学历,依据不同性格和学历制定出不同护理计划。②手术前,有巡回护士接患者进入手术室,并详细核对患者的姓名、年龄、科别、住院号、诊断和手术部位等资料,检查患者术前的准备情况,指导患者的家属于等候区等候,且不能离开等候区,以便术中出现情况时能及时和患者家属进行沟通。③患者进入手术室,会对陌生环境产生焦虑心理,护理人员需给予患者言语的安慰和鼓励,并尽量满足患者需求,在有限时间内与患者进行交流,从而减少患者内心的焦虑感。④术后患者清醒时,需要告知患者的手术情况,并让患者时刻体会护理人员对其的关心。   出院前1d对两组患者进行问卷调查,由患者及其家属一起填写,并当场回收。   1.3 评价标准 患者对护理人员的满意度评价,可分为3项,即非常满意、满意和不满意[2]。非常满意:护理人员的态度很好,护理非常得当,患者感觉到舒适和放松,极具安全感,未出现焦虑等不良的情绪;满意:护理人员的态度好,护理得当,患者感觉到舒适和放松,有安全感,未出现焦虑等不良的情绪;不满意:护理人员的态度不好,护理不当,患者会感觉到不舒适,无安全感,有紧张和焦虑等不良情绪出现。护理干预前后用焦虑自评量表评定两组患者焦虑情绪,40分则说明患者有焦虑情绪[3]。   1.4 统计学意义 所有数据均用SPSS18.0软件包统计分析,计量资料t检验,计数资料χ2检验,当P0.05表示差异有统计学意义。   2 结 果   2.1 两组患者对护理人员的满意度情况 研究组的总满意度为95.24%,高于对照组的54.76%,比较差异有统计学意义(P0.05),见表1。   表1 两组患者对护理人员的满意度情况比较(n %)   注:总满意度=(非常满意+满意)/总例数×100%。   2.2 两组患者护理干预前后的焦虑评分结果情况 研究组患者干预后的焦虑评分结果为(29.23±6.45)分,低于对照组的(41.76±7.06),比较差异有统计学意义(P0.05),见表2。   表2 两组患者护理干预前后的焦虑评分结果比较   3 讨 论   随着生活水平的提高,患者的护理需求也逐渐提高。护理人员告知患者术前焦虑属于正常应激反应,需要正确地认识它,并积极应对,症状相对会减轻,不会影响到手术进行。护理人员还需要积极地向患者介绍医院的环境,让患者能尽快融入新环境中[4]。护理人员还要向患者普及自身疾病的知识,与患者交谈时态度和蔼,让其感到心情舒畅,从而缓解其焦虑情绪。护理人员还需要不断加强自身的业务学习,提高素质,

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