五年级语文下册 爱如茉莉 3教案 苏教版.docVIP

五年级语文下册教案 日期： 年 月 日（星期 ） 课 题 16.爱 如 茉 莉 重点 难点 学习水平 课 型 精 读 课 课 时 2 课 时 识记 理解 运用 教学目标 1.认识14个生字，理解由生字组成的词语；会写其中9 √ √ 个生字，并记住字形。 2.通过具体的语句理解课文内容，感受文中人物的内心世 √ √ √ 界，培养语感；真切体会“如茉莉一般的爱” 是让人回 味绵长的爱、是了无痕迹的爱、是心有灵犀的爱。 突破重点 难点设想 运用多种形式的读，让学生通过读去理解词句，在读中创设课文情境， 激发兴趣，结合生活实际理解“爱如茉莉”的含义。 教学媒体体 生字卡片、小黑板、教学挂图 教 学 活 动 及 主 要 语 言 学 生 活 动 一、创景激趣，自主设疑： 1.爱是人间永恒的主题！在不同的人眼里，爱有不同的内涵，不同的象征。今天，我们一起走进一篇课文，体会其中与众不同而又感人至深的爱。 2.板书课题，引导质疑：茉莉有什么特点？爱怎么能像茉莉呢？ 二、研读感悟，自主探究： 1.自学课文。 要求：（1）圈画生字新词，读准字音，读通课文。（2）联系上下文或借助工具书理解文中词语的意思。（3）初步理解课文大意。 2.检查交流。 （1）出示生字词检查认读 茉莉 掏出 谎话 叮嘱 光泽 静谧 洗漱 眸子 胳膊 嗔怪