语文苏教版必修五第4专题《滕王阁序》教学课件.pptVIP

滕王阁序 王 勃 　王勃，唐代诗人，字子安，绛州龙人。 　王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名，并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。 　他才华早露，未成年即被赞为神童，16岁授官朝散郎，后因事被逐，其父亦受累贬为交趾令。26岁时，王勃南下探亲，路过南昌，赴都督阎某在滕王阁的宴会，赋诗并作序。后在赴探亲途中渡海溺水受惊而死。《滕王阁序》遂成为他的“绝唱”。 　　王勃著《滕王阁序》，时年二十六。都督阎公不之信。勃虽在座，而阎公意属子婿孟学士者为之，已宿构矣。及以纸笔让宾客，勃不辞让。公大怒，拂袖而起；专令人伺其下笔。第一报云：“南昌故郡，洪都新府。”公曰：“亦是老生常谈！”又报云：“星分翼轸，地接衡庐。”公闻之，沉吟不言。又云：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”公瞿然而起，曰：“此真天才，当垂不朽矣！”遂即亟宴所，极欢而罢。 　　序： 　 文体的一种，有书序和赠序。书序是著作或诗文的说明或评价性文字，也作“叙”；而赠序是饯别、宴集时作的文章。本文属赠序。 骈文： 　　魏晋以后产生的一种文体,又称骈体文。 南北朝是骈体文的全盛时期。骈体文的表达方式与一般的散文有所不同。 　　特点： 语句上，骈偶和“四六”。 2.语音上，平仄相对。 3.用词上，多用典故，讲究藻饰。 　　骈文多注重形式技巧,但运用得当，内容丰富，也能增强文章艺术性。 　　刘勰在《文心雕龙》里早给骈文特点作了总结说：“铺采离文，体物写志”，即写景抒情，借物言志。 　　 　　 　　 　根据这样的特点，文章写景、抒情部分该怎么划分？ 　　 　　第二部分紧扣题中“秋日”与“滕王阁”，从不同侧面描写旧历重九秋高气爽的自然景观和滕王阁建筑的壮丽非凡。体会王勃写景技艺之高超。 　　 　　欣赏名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。 本文是骈文，基本都是偶句，字数或四或六，也有少数七字。 四字句的停顿只有一种模式：二 二 六字句的读法有五种： （1）孟学士/之词宗 （2）临/帝子之长洲 （3）钟鸣/鼎食/之家 （4）气凌/彭泽之樽 （5）扶/凌云/而自惜 七字句的读法有四种： （1）襟三江/而带五湖 （2）宾主/尽/东南之美 （3）秋水/共长天/一色 （4）都督/阎公/之雅望 诵读提示 　　 　　作为一篇急就于庆典活动中的序文，《滕王阁序》中有不少出于应景客套的溢美之辞，请从文中找出。 　　 　　他这种心情在文章后几段中隐隐约约地有所反映。请从文中找出。 　　 　　找出文中富有蕴味的警句并作品味。 　　 　　找出文中涉及的主要典故，并谈谈其作用。 　　 　　找出文中富有蕴味的警句并作品味。 　　 　　找出文中富有蕴味的警句并作品味。 　　 　　找出文章引用的典故并思考抒发了作者怎样的人生感慨。 　　 　　小组讨论，小结本文写作特色。 　　 　　我们看看他此时的情感是怎样的？ 　　 　　人生难免失意，中国历史上许多文人都遭逢过失意，他们作出了怎样的选择？你如何评价？如何选择？