4月份作业检查通报 2.docVIP

情况通报 第1404期 琚湾中心学校办公室 2014年3月29日印发 琚湾中心学校 关于小学4月份作业检查通报 各小学： 根据中心学校工作安排，为全面掌握小学各年级各学科任课教师作业设计与布置、作业要求与与评价批改和学生作业完成等情况，中心学校于2014年3月27日组织丁峰、李春、翟兴军等业务校长对全镇8所小学3--5年级语文、数学、英语、课内课外作业进行了交叉性检查。从检查的情况来看，绝大多数教师对作业的设计、批改能够高度重视，认真对待，但也有少数教师随心所欲，马虎从事，对教学质量的稳步提高布设了人为障碍，也误导了学生正常、健康成长，其负面影响极差。为彰显教师教学正气，批评一些不良现象，现对检查、监控情况通报如下： 一、主要成绩 本次检查，其主要成绩表现为以下几点： (一)学生作业总体上做的比较认真，教师批阅规范，且能够做到比较细致、及时、充分体现教师对学生和作业的认真态度。镇中心小学、明德小学、二王小学的作业批改情况整体居于全镇前列，上交齐全批阅认真。如：镇小曹子慧、高洪梅、王秀玲、程开秀；明德邱序玲、郑修巧、谭厚琴、二王沈亲林、王远环。 (二)大部分教师能做到辅导到位，对学生大面积做错的作业，老师能及时辅导，讲解及纠错，并要求学生进行及时订正。如：闫岗小学邓俊俊、克绳小学张小伟、蔡阳小学马洪兵、范湾小学张羽能够对学生做错的作业全批全改，及时纠正答案，批阅纠正提示明确，有助于学生纠错、改正。 (三)大多数任课老师能根据自己任教学科特点来布置作业，作业次数足，作业量适中，作业格式统一，整洁无乱画现象，如蔡阳小学李伟进、马岗小学马耀远、克绳小学段华锋等。 二、主要问题 (一)共性问题 1、学生作业本封皮上未写学校、年级、班级； 2、作业内容安排过少，课堂作业量不符合规定的标准，特别是英语作业。 3、作业格式不规范，书写不认真，出现乱涂乱画现象。 4、作业本交不齐。 5.部分教师批改量不足。 (二)个性问题 1、蔡阳小学三（1）班教师潘勇，语文课内、课外作业应批改14次，但竟然有一半未批改；三（2）班教师方海军批改马虎，无时间、无批语；三（1）班教师田建云；数学课堂作业同一天批改日期中学生所做的内容不一致；四（3）班教师张德志英语作业书写较差，且作业本上交严重不足，缺16本。 2、克绳小学 克绳小学教师翟朝锋数学课外作业批改极不认真，无批改日期、无纠错标记。无定性批语。 三、整改要求 1、各学校要重新组织教师认真学习《师德规范》、《常规教学标准》、《琚湾镇中小学常规教学管理意见》、《枣阳市中小学教学事故处理办法》，建立严格的考核制度和管理规定，重抓教师日常教学监控，要与个人年度考核、绩效考核、师德考核严密挂钩，彻底封堵管理漏洞，使学校常规管理步入良性发展轨道。 2、要积极开展“比教学，见真功，做贡献”活动，把师德建设与常规教学管理有力结合起来，对那些教学态度不严谨，出工不出力或者教学严重失误的教师，不但考绩拿不到分，在师德上也不得分。同时要通过“优秀作业展”、“周查月评”等活动，让那些教师在教学上无投机取巧的土壤，可能的话还可以组织学生家长到班级现场评价教师作业批改等情况。 3、各任课教师应当重视对学生规范性作业的指导，严格要求。做到作业设计精当，布置适量，批改精准，纠错及时，评价科学，反馈到位。在评价学生作业时要尽量对学生进行激励性评语和期待性评语，要多写一些鼓励性评语或有效使用符号。 4、教育学生爱护作业本，保持作业本的整洁及完整。 5、对今后在批改学生作业中不负责任，敷衍了事的任课教师，中心学校将视其情况轻重定为师德失范，扣除个人师德得分，并追究该校业务校长、教导主任、教科室主任教学监控不力的责任。 6、通报中点名批评的教师下次检查属必查对象。点名批评的教师必须以书面形式向学校做情况说明。情况说明在4月10日前上交中心学校，逾期不交者将追业务校长责任。 8、各中小学必须由分管教学的校长在全体教师会上原文传达作业检查通报。中心学校将组织检查传达落实情况，对未按要求传达的，中心学校将追究业务校长的责任。 附：琚湾镇4月常规教学（作业）检查综合得分情况表 第一名：镇中心小学 93.8 ；第二名：二王小学 91.9；第三名：明德小学91.8 ；第四名：范湾小学 91.5第五名：闫岗小学 90 ； 第六名：克绳小学 89.4；第七名：蔡阳小学 89；第八名：马岗小学88.2 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小