杨松课件。神经系统的生命活动调节.pptVIP

杨松课件：生命活动调节 神经系统调节 神经系统复习课作业设计45分钟滚动提升训练卷(考查范围：第八单元) 基础过关 1．下列对人体内环境稳态及其调节的叙述，错误的是(　　) A．细胞外液是细胞生活的内环境，主要包括血浆、组织液和淋巴 B．体温调节既有神经参与也有激素参与 C．吃酸梅流口水属于非条件反射，在此反射过程中，兴奋在神经纤维上双向传导 D．缺碘会影响甲状腺激素的合成，通过反馈调节会使促甲状腺激素分泌增加 2．下列关于人体主要内分泌腺所分泌的激素与功能的叙述，错误的是 (　　) A．　下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能 B．甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性 C．垂体分泌的促甲状腺激素可促进甲状腺的生长发育 D．性激素可促进性器官的生成 3．[下列关于人体免疫的说法，正确的是(　　) A．免疫缺陷病患者失去了特异性免疫和非特异性免疫 B．切除胸腺的个体，其细胞免疫丧失，体液免疫减弱 C．记忆细胞能特异性地识别抗原，其产生抗体更迅速 D．效应T细胞能将靶细胞裂解释放的病原体吞噬消灭 4．下列与植物激素有关的叙述，错误的是(　　) A．　西瓜发育凹凸不平，与种子发育不良合成生长素少有关 B．秋季修剪茶树能增加下年的采摘量，主要原因是修剪能影响生长素的分布 C．植物得“恶苗病”与赤霉素有关，移栽植物的叶片萎蔫主要与乙烯有关 D．早春低温时为了让水稻种子早发芽