2012—2012学年度第一学期初生平物教学打算-教学工作打算 .docVIP

2012—2012学年度第一学期初生平物教学打算-教学工作打算 新的学期已经惠临，为了保证新学期的工作正常和顺遂进行，拟定新学期的教学打算如下： 本学期要完成七年级上册的全数内容。搜罗： 第一单元：熟悉生物（奇奥的声明现象、严整的生命结构、生物的糊口情形） 二、教务处对课堂教学质量的打点法子： 第二单元：丰硕多彩的生物世界（生物圈中的绿色植物、生物圈中的动物、生物圈中的微生物、生物的分类） 5、积极向其他优异教师就教，既搜罗常识方面也包含教学体例和技巧，更主要的是进修他们的前进前辈的教学经验，并加以优化操作年夜素质上提高教学水平，使教学成就有较年夜的提高。 二、学生情形剖析 第三，精选课堂教学例题、习题、功课题。我们要求教师对课堂教学的例题、习题和学生功课题做到精选精改，注重效率。试探学生功课的多种形式，做到“两个连系，一个浮现”即：口头功课与书面功课相连系，常识性与趣味性相连系；浮现学生功课的实践性。培育学生育成精采的书写习惯，对于书写性的功课，要求笔迹清嚣张工整，功课本清洁整洁。 本学期我担任初一5、6、7、8四个班的生物学教学使命。初一的孩子抽象思维能力还斗劲弱，加之生物学又是一门新的课程，是以，教学中注重设法子激发学生对生物学的乐趣，调动学生进修的积极性，同时对学生严酷要求，培育精采的进修立场和进修习惯。 三、教学理念 1、安身生物学基本常识、根基手艺和思维体例，凸起“理解人与自然协调成长的意义”。 一、教学内容 2、着眼于学生未来成长，培育学生的多种能力，凸起立异能力培育。 3、强调科学性与人文性有机统一，客不美观讲述生物手艺对人类糊口、出产和社会可能发生的正负两方面影响。 4、注重理论联系现实，年夜糊口现实惹人科学，再回到现实糊口，始终渗入sts精神。 5、落实《纲要》提出的具体课改方针，尊敬学生的主体性，促进每一名学生的成长。 6、遵循教育纪律，注重激情体验，培育学生积极自动的进修立场。 7、阐扬学科优势，以科学的心理常识为基本，促进学生精采心理素质的养成。 四、教学工作策略法子 1、按照新课程尺度的根基要求，当真研究教材和新课程的相关常识，将新课程理念通顺贯通于日常教学勾当中，在教授常识的同时使同窗们能在轻松愉悦的情形中进修常识、培育能力和磨炼自己。 2、研究每个常识点，按照课程尺度所划定的教学条理，严酷节制深度和广度，把握每个重点和可贵，采用现代化的教学手段和教学模式，提高学生对常识的理解速度和能力。 以科学成长不美观为总揽，以常规工作求深切，以重点工作求打破，特色工作求实效为指导，周全增强黉舍打点敦促黉舍内在成长。 3、增强备课的环节和内容设计，既要启发和指导学生对常识实现自立进修，浮现学生进修的自觉自动性，又要阐扬教师的指导浸染，在教学过程中浮现师生互动的教学新境界。 4、积极加入黉舍和各级组织的进修进修机缘，年夜各个方面充实自己，使自己的常识水平在已有的基本上更上一层楼，同时也可以增添见识，在往后的教学勾当中能够取他人之长补自己之短，使自己的教学水平能有较年夜的前进，对学生水平的提高也有很年夜的影响。 6、充实操作我校现有的尝试和现代化教学仪器和教学行动措施，使同窗们体味到科学的不竭成长给我们带来的便当，促进他们进修科学文化常识的信息和毅力。 3、做好校本课程的开发和实施工作。 第一，深切教学第一线体味各类学科的教学进度和执行情形，随堂听课，不打号召，按照现实提出响应的指导定见。 7、汇总所学常识，使臣识系统化、周全化和规范化，对学生进行理论联系现实的教育，进行生物与糊口相关常识的联系操练，提高学生的综合应用能力。 指导思惟 工作思绪 1、严酷执行国家课程打算，开全科目，开足课时。合理操作教育资本，落实校本课程。 2、增强教学流程的科学打点。 以迎接省督导评估和省教学评估工作为中心，以抓浩揭捉?校常规打点和黉舍内在成长为重点，全力推进我校的素质教育。 教学工作 教学质量的提高，关头是课堂教学质量的提高，充实阐扬课堂的主渠道浸染。具体放置如下： 第一，把功夫下在课前。教师上一堂课并不难，上一堂有质量的课就不轻易，经常上高质量的课就更不易，其功夫应该下在课前。黉舍率领对备课的指导放在课前，教师要当真钻研教材，采纳集体谈判的体例备课，坚持单元集体备课的指导。 一、抓实教学常规打点工作，使教学常规科学化、规范化。 第二，把力量放在课内。增强对课堂教学过程指导，实施有用教学，提高课堂40分钟教学效率，注重教学反思。 第四，坚持进行阶段教学质量过程监控，每学期每学科单元方针检测不少于2次，同时做好期中、期末教学质量检测工作。 第五，营造勤恳进修的空气，形成一种活跃、自动、向上的进修新风尚；成立进修奖励轨制，赞誉奖励优衅揭捉?生，为差生树立楷模，使他们尽快赶上来