沁园春---长沙2016.ppt

下阕小结 主宰国家命运的，应当是以天下为己任、蔑视反动统治、敢于改造旧世界的革命青年。 下阙追忆往事，借事抒情，巧妙的回答了上阕的问题。 感受形象 你对诗歌抒情主人公有怎样的初步印象？ 抒情主人公的形象: 雄姿英发，志向远大，充满社会责任感和革命使命感的进步青年。 以天下为己任，蔑视反动统治者，敢于改造世界的青年革命者。 写法技巧： 1、融情入景，情景交融------入境 王国维《人间词话》：境非独景物也， 喜怒哀乐亦人心中之一境。 主人公：立－－看－－问－－忆（景） 心情：昂扬之情 －－ 忧思之情－－ 意气风发 主题：作品通过对大好河山的描绘，对国家前途命运的思，对往昔岁月的追忆，抒发了以天下为已任的伟大抱负、昂扬的革命斗志和顽强的革命精神。 这首词的融情入景、情景交融的特点是如何体现出来的？ 上阕：绘美景（景中寄情） 下阕：抒豪情（情中有景） 独立寒秋图 湘江秋景图 火热的革命情怀，乐观、昂扬向上的情绪，对自由的向往与追求。 峥嵘岁月图 主宰国家命运，改造旧世界的革命豪情和凌云壮志 2、 对 比 手法 颜色对比：“万山红遍”——“漫江碧透” 动作对比：“鹰击长空”——“鱼翔浅底” “指点江山”——“激扬文字” 明比：“同学少年”——“万户侯” 暗比：“万类霜天竞自由”——“中国现状” 方法积累 从本首诗中了解几个鉴赏诗歌的角度和方法： 1、意象——画面——意境——情感 2、景和情的关系——景中含情/寓情于景/情景交融 3、炼字——用生动形象的词语表达丰富的内涵 （动词 形容词） 鉴赏“六看”——帮你正确理解古诗词 看题目 题目往往提示以下信息：时间、地点、人物、事件、诗人情感、诗歌类型。 看作者 知人论世，是中国传统的文学鉴赏方法之一。了解作者的生平、思想、品德、遭遇等状况以及诗人所处的时代状况，是正确理解其作品的前提。 看意象 把握意象的特征——形态（色彩），情状(声音、动静等) ，时间或节令，文化 内涵等，分析寓于意象中的思想感情，理解意象的典型意义，是理解鉴赏古诗词作品的关键。 看情感词语 诗中的情感词语，是提示诗歌作品思想情感的关键信息，一定要特别注意。 看注释 注释，或介绍作者及写作时间、写作背景，或解释关键词语，是理解诗词作品的钥匙。 看前人评价 前人评价提示理解鉴赏诗词的方法、以及答题的角度，要引起特别重视。 沁园春 有关“秋”的诗句 悲哉，秋之为气也，草木摇落而为衰！ 　　　　　　　　　　　 ——宋玉《悲秋之始》 秋风秋雨愁煞人。 ——秋瑾 万里悲秋常做客，百年多病独登台。 ——杜甫 《登高》 已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉。 ——曹雪芹 《红楼梦》 君不见满红叶，尽是离人眼中血。 　　　　　　　　　　 ——王实甫 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 　　　　　　　　　　　　（张继——忧国伤己）  空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 （王维——清静无为）  落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 　　　　　　　　　　　（王勃——少年壮志） 寂寞梧桐，深院锁清秋，剪不断，理还乱， 是离愁. 　　　　　　　　　　　（李煜——细腻含蓄）  沁园春 长沙 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？  沁园春·雪 沁园春 长沙 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽； 大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象， 欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；