美国公共图书馆“儿童优先”的服务模式分析.docVIP

美国公共图书馆“儿童优先”的服务模式分析 　　摘要：目前针对于儿童的公共图书馆服务，美国位居前列，主要是在规划和政策上得以不断的完善，同时还将专业机构设立，使得儿童馆藏建设得到了大力的发展，并且在服务模式上主要具有以下几个方面的特点，即满足儿童的阅读活动与馆藏空间、在主题活动、服务方式和内容上具有丰富性，并且由专人对儿童服务进行负责。 　　关键词：美国；公共图书馆；儿童优先；服务模式 　　前言 在美国的公共图书馆建设中将儿童作为了重要的服务对象，并且在规划和制度上也具有完善性，并且还将馆员专业化教育开展、专门机构设立，并且对儿童进行年龄分层，以此来实现服务的科学性，目前已经将“儿童优先”服务模式构建，具体包括了主题活动和馆舍布局建设等，而服务的核心理念就是“儿童优先”，在服务上与儿童的需求和特点相符，在具体的服务模式上包括了以下几点： 　　一、将专门的阅读活动空间和儿童馆藏设立 　　供儿童学习、游戏和阅读的文献内容和资源在美国公共图书馆都具有丰富性，涉及的学科主要包括了社会科学、人文科学和自然科学等，并且具有多样性的文献载体，或磁带、或识字卡、或图片、或杂志、或图书，亦或是数字资源，同时还有儿童热爱的颜料、画笔和玩具等。并且在装饰、布局、和设计上，美国公共图书馆也充分的考虑了儿童的生理和心理特征，为儿童提供充分休闲、游戏和儿童交流设施和空间的同时，也非常关注儿童阅