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高中生物基因的结构课件旧人教选修.ppt

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高中生物基因的结构课件旧人教选修

* 1、组成人体的基本单位是什么? 2、一个人体细胞中共有几条染色体? 3、组成眼睛的细胞和组成手的细胞染色体数目是否相同? 4、为什么眼睛和手结构和功能有如此大的差别???????! 思考? 无论是核基因还是质基因,都能够储存、传递和表达遗传信息,也都可能发生突变,从而决定生物体的性状。基因之所以能够行使这些重要功能,是与它的结构有密切关系的。那么,基因的结构究竟是怎样的呢 原核细胞和真核细胞的基因结构相同吗 ? ? 编码区 非编码区 非编码区 编码区上游 编码区下游 调控遗传信息的表达 (调控序列) 编码蛋白质 (编码序列) 一、原核细胞的基因结构 编码区 非编码区 非编码区 一、原核细胞的基因结构 RNA聚合酶结合位点 RNA聚合酶 — 能识别并与调控序列中的结合位点结合,能催化DNA转录为RNA A G G T C A C G T G T C C A G T G C A C 一、原核细胞的基因结构 RNA聚合酶结合位点 A G G U C A C G U G RNA聚合酶 编码区 非编码区 非编码区 编码区上游 编码区下游 调控遗传信息的表达 (调控序列) 二、真核细胞的基因结构 外显子 (能编码蛋白质)编码序列 内含子 (不能编码蛋白质) 非编码序列 相同点 不同点 真核细胞 原核细胞 原核细胞与真核细胞的基因结构比较 编码区是 连续的 编码区是间隔的、不连续的 都由能够编码蛋白质的编码区和具有调控作用的非编码区组成的 分别计算β- 珠蛋白基因和凝血因子基因中外显子的碱基对在整个基因碱基对中所占的比例?(P47) β- 珠蛋白: 凝血因子: 外显子 = 146 × 6 / 1700 × 2 = 26% 外显子 = 2552 × 6 / 186000 × 2 = 4% 在真核细胞中,控制不同种类的蛋白质的基因,所含的外显子和内含子的数目是不同的,长度也有差别。 二、真核细胞的基因结构 一、判断题 1.原核细胞的基因结构中没有内含子,只有外显子。(  ) 2.基因结构中的非编码序列通常是具有调控作用的。(  ) 3.真核细胞基因结构中的非编码序列是位于编码区上游和下游的核苷酸序列。(  ) 4.真核细胞的一个基因只能编码一种蛋白质,因此,它的编码序列只含有一个外显子和一个内含子。(  ) × × × √ 巩固提高 例1、下面关于真核生物基因的认识完全正确的一 组是 ( ) ①编码区能够转录为相应的信使RNA,经加工参与蛋白质的生物合成 ②在非编码区有RNA聚合酶结合位点 ③真核细胞与原核细胞基因结构完全一样 ④内含子不能够编码蛋白质序列 A、①②③ B、②③④ C、③④① D、①②④ D 巩固提高 例2、原核细胞基因的非编码区组成是( ) A、基因的全部碱基序列组成 B、信使RNA上的密码序列组成 C、编码区上游和编码区下游的DNA序列组成 D、能转录相应信使RNA的DNA序列组成 C 巩固提高 例3、关于一个典型的真核基因和原核基因结构特点的叙述,不正确的是 ( ) A、都有不能转录为信使RNA的区段 B、都有与RNA聚合酶结合的位点 C、都有调控作用的核苷酸序列 D、都有内含子 D 巩固提高 三 人类基因组研究 1、什么叫人类基因组? 是指人体DNA分子所携带的全部遗传信息。 2、人类基因组计划(HGP) 的主要目标是什么? 分析测定人类基因组的核苷酸序列 研究人体单倍体基因组中的24条双链DNA分子(22条常染色体DNA和X、Y性染色体DNA)上的全部基因。 3、人类基因组计划的研究对象是什么? 包括绘制人类基因组的四张图, 即遗传图、物理图、序列图和转录图。 4、人类基因组计划的主要内容是什么? 三 人类基因组研究 人类基因组计划四张图 遗传图: 把基 因标记在染色体上以遗传距离表 示相对位置的图。 物理图:表示DNA序列上DNA标记之间实际距离的图。 序列图:整个人类基因组的核苷酸 序列图。 转录图:整个人类基因 组中1%~5%的编码序列图。 例1.某些遗传病具有家族性遗传的特征,非家族成员一般也非携带者。下图为80年代开始采用的“定位克隆法”示意图,通过对家系分析将某种疾病相关的基因定位在某一染色体的特定部位。(Met-甲硫氨酸;Val-缬氨酸;Ser-丝氨酸;Leu-亮氨酸;Gln-谷氨酰胺;Pro-脯氨酸;Cys-赖氨酸)请据图回答问题: (1)基因的本质是

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