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利用信息技术课促进小学学科教育 　　【摘要】随着信息技术与其他学科的综合和相互渗透， 信息技术已成为教育发展和改革的强大动力。为使我们的学生更好地适应信息社会的发展，抓好小学信息技术课程的教学是基础。本文就如何利用信息技术课促进学科教育做出以下探讨。 　　【关键词】利用信息技术课 教学方法学生主体 　　【中图分类号】G623.58 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）03-0145-01 21世纪随着信息技术迅猛发展和普及，不断改变着人们的生活方式。为了适应社会发展的需求，信息技术课成为了小学的必修课程，如何巧用信息技术课促进小学学科教育，无疑成为了教师的最大挑战和考验。新课标明确指出：小学信息技术课程的主要目的是培养学生的信息素养，培养学生的思维能力、实践能力和创新能力，使信息技术成为学生终身学习的手段和工具。结合这一目标，从以下几方面探讨如何上好小学信息技术课，促进小学学科教育。 　　一、教师在小学信息技术教育教学中起着重要作用。 　　教师是学生学习的组织者、引导者和促进者，在整个教学过程中起着至关重要的作用。面对刚刚启蒙的小学生，教师在教学中的方式方法显得十分重要。这就要求教师紧跟时代发展的步伐，不断学习教材、教法，更新知识和教学观念，努力提升自己的教学能力。教师是小学信息技术课堂教学的组织、管理者，是学生学习的引导、合作者，在课堂教