例谈英语教学例句的妙用.docVIP

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  • 2017-01-04 发布于北京
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例谈英语教学例句的妙用.doc

例谈英语教学例句的妙用   例句是英语课堂教学的重要组成部分,是老师向学生传授知识的必要手段,例句应用地好可以帮助学生掌握对于一些单词、短语和语法地记忆。结合自己的教学谈一下关于造例句时应该注意的几点:   一、紧扣教材,加强记忆   在讲例句的时候,老师们常发现学生由于受汉语语法和习惯思维表达方式的影响,容易造出一些不地道、不符合英语表达习惯的句子。对此,笔者的方法是先紧扣课本,再进一步扩展,以提高学生的自信心。例如,在讲虚拟语气语法时,笔者先要求学生回忆以前课文学过的句子。在模块三unit 2中有这样一个句子“old english is very different from the english we speak today.in fact,we would not be able to understand it if we heard it today.”笔者先说出这个句子的汉语然后让学生回忆这个句子是怎么翻译的。因为句子来自课文,学生比较熟悉,他们都踊跃发言。这样,既达到了引出一个虚拟语气的例句,学生的学习热情也得到提高,课堂气氛也会随之活跃,学生以前的知识又得到了巩固。   二、难易适中,易于接受   选出的例句要适合学生的知识水平,不可过难,也不可过易。无论是过难还是过易,都不利于学生英语能力的培养和提高。笔者认为教师在选择例句时应遵循难易适中

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