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谈谈中职实习学生的远程教育 　　【摘 要】在中职学生顶岗实习时，由于所处环境的变化，给教学工作带来了很大的挑战。中职学校必须构筑远程教育体系，保证实习工作的顺利进行。要做到这些，中职学校必须建立完善的管理机构、认真实施管理制度，同时，避免执行不力、反馈沟通不及时等问题。 　　【关键词】中职；实习；学生；远程教育 　　目前，许多中职学校实行的教育模式为“2+1”模式，意即三年的教育为两年的学校教育与一年的在职实习。学生在第三年的时候，将根据专业不同选择不同的实习单位进行实习。这个环节是中职教学非常重要的一部分，通过一年的实习，学生可以感受企业文化，将学校学到的专业知识和生产实践进行结合，进而检验自己学习的效果，更好地完善自己的知识结构与能力结构。 　　中职学生的实习具有非常重要的作用，同时，实习环节也给学校的管理带来很大的挑战。当学生到企业中实习时，要遵守企业的工作制度和作息时间，再加上一些实习基地与学校不在一个城市，中职学校对实习学生的管理颇有些鞭长莫及。但如果放弃与实习学生的教育与管理，中职学生的实习质量将会大打折扣，同时也是对学生的不负责任。有些学校虽然派出了实习指导教师，但并不意味着一位实习指导教师就可以担负起所有的工作。因此，构建中职实习学生的远程教育体系，对中职学生非常必要。 　　一、远程教育的意义 　　1.有利于学生顺利融入企业 　　当学生从学校到