《圆的认识》-.pptVIP

* * * 在生活中找圆的面？ 任务（一） 温故知新,奥秘初探 1 、回忆：我们以前学过的平面图形有正方形、长方形、三角形、平行四边形、梯形等，它们都是由（ ）围成的。 2 、想一想：圆这种平面图形，它是由（ ）围成的。 正方形 长方形 三角形 平行四边形 梯形 圆 观察圆形成的过程与图形的特点？ 任务（一） 温故知新,奥秘初探 1 、回忆：我们以前学过的平面图形有正方形、长方形、三角形、平行四边形、梯形等，它们都是由（ ）围成的。 2 、想一想：圆这种平面图形，它是由（ ）围成的。 线段 封闭的曲线 学海探秘 【自学教材57页第二图-58页第二图，小组合作探究，完成导学案任务（二）的学习目标】 1 、圆中心的这一点，叫做（ ），用字母（ ）表示；连接（ ）和（ ）的线段叫做半径，用字母（ ）表示；通过( )并且( )的线段叫做直径，用字母（ ）表示。 2、在圆形纸片上描出圆心、半径、直径并用字母表示出来。 3、量一量，比一比，做一做：（利用圆形纸片学习） ①在同一个圆内，有多少条半径，这些半径有什么特点？直径呢？ ②在同一个圆内，直径和半径的长度有什么关系？ 圆心 0 圆心 圆上任意一点 r 圆心 两端都在圆上 d 在同一个圆内，有无数条半径，所有的半径都相等； 在同一个圆内，有无数条直径，所有的直径都相等。 任务（三）用圆画圆思考画圆的方法与过程 1、画一个半径为2㎝的圆，简述画圆的过程。并用字母标出它的圆心、半径和直径。 2、想一想：圆的位置是由（ ）决定的，圆的大小是由（ ）决定的。 0 1 2 3 4 6 7 8 5 画一个半径为2厘米的圆。 一、定长（半径） 二、定点（圆心） 三、一只脚旋转一周 2厘米 及：两定一旋转 画圆的方法 圆的位置是由（ ）决定的， 圆的大小是由（ ）决定的。 半径 r=2cm 直 径 d 圆心 半径 指出下面各圆的半径和直径。 半径r 直径d 半径r 半径r 我的收获 （1）今天我学习了圆的知识。我知 道用O表示（ ），用r表示 （ ），用d表示（ ）。直 径和半径的关系是（ ）。 （2）我还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开的距离是（ ），针尖一脚固定的一点是（ ）。 半径 r 直 径 d 圆心 半径 直径 d＝2r或 r ＝ 2 d 圆心 半径 填一填 1 2 3 （1）（ ）号线段表示直径。 （2）（ ）号线段表示半径。 （3）两端都在圆上的线段中， （ ）最长。 2 3 直径 （1）半径是射线，直径是直线。( ) 对的打“√” 错的打“×” × （2）圆的直径都相等。( ) × （3）直径是圆内最长的线段。( ) （4）圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。( ) √ √ r＝3.2cm d＝6.4cm d＝2.5m r＝1.25m r＝1.9dm d＝3.8dm 讨论： 1、车轮为什么做成圆形的，车轴应安装在哪里？ 2、如果车轮做成正方形的、三角形的，我们坐上去会是什么感觉呢？ 想一想 聪明的你能把廖老师藏宝的这个20米的圆画下来吗？ 说一说怎样画？ *