苏教版高中语文必修三《拿来主义》学案.docVIP

《拿来主义》学案 基础天天练 1、给加点字注音 摒弃 隔阂 媲美 攻讦 钳制 烹饪 大吹大擂 冠冕 吝啬 脑髓 孱头 蹩进 吉诃德 倘使 过屠门而大嚼 侍候 呵责 2、找出错别字并加以改正 消声匿迹 与事俱进 得程 回朔 消谴 礼上往来 自栩 残羹冷灸 晴天大老爷 3、按意思写成语 1、事情已经过去，情况也变了。 （ ） 2、原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。 （ ） 3、比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失。 （ ） 4、踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。 （ ） 5、指坏人在很短一段时间内达到目的。 （ ） 6、有历史可以考查。 （ ） 7、到处遇到充足的水源。原指赏识广博，应付裕如。后也比喻做事得心应手，非常顺利。 （ ） 技能步步高 一、阅读下面一段文字，回答问题。 所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！ 譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我们这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或(1)合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。 他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想 ，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大可以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。 1、文中的用的是__________论证的方法。 （1）“大宅子”指： （2）“孱头”指： （3）“勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白”的“昏蛋”指： （4）因为“羡慕这宅子的旧主人”，“接受一切”，“欣然然蹩进卧室，大吸剩下的鸦片”的“废物”指： （5）“鱼翅”指： （6）“鸦片”指： （7）“烟枪和烟灯” 指： （8）“姨太太”指： 二、阅读下面文字，回答问题： 中国人怎么了？如今的消费越来越高档。餐厅、时装屋、卡拉OK厅等，都朝豪华奢侈大踏步前进。消费如同①发狂的牛，再也不听指挥了。社会尚属初级阶段，如此挥霍消费怎么得了？ 有识之士站出来，首先劝告消费者：你有钱也没必要乱花呀，还不如用来修公园、修足球场、盖民房哩；转身又向商家忠告：算算帐，中国的大款毕竟是少数，热闹一阵最终没人买东西，你就不怕蚀本吗？ 道理正确，语言清楚，就是效果甚微。我们的有识之士，仿佛②拽着牛尾巴，正被消费狂牛拖着走呢。真是无可奈何牛奔去。 引导消费，关键是③牵住牛鼻子。 牛鼻子在哪里？累进所得税法，正是引导消费的牛鼻子。 但是这牛鼻子也是不好牵的。政府职能不转变，体制不改革，税法也会成为一纸空文。牵牛鼻子又脏又累，还要冒着被牛角顶一家伙的危险，官员情愿吗？还是执牛耳更潇洒！ ④执牛耳者，诸侯会盟时，割耳滴血入酒盅的领导也。当盟主，比作牧童气派多了，高贵多了，虽然指挥不了牛，但座次保持了。 牛尾只能炖汤，执牛耳只能显威风，牛鼻绳能牵牛，却要当社会的放牛娃。真难选择！ 2.指出下面比喻修辞的本体。 ①发狂的牛 ②执牛耳者 3.指出下面论证了什么观点。 ①拽着牛尾巴 ②牵住牛鼻子 4.作者用比喻论证要证明什么？反对什么？ 知识储备：议论文的论证方式——比喻论证（喻证法）、