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【课堂新坐标】(江苏专版)2017高考语文二轮复习与策略 高考第2大题 文言文阅读 文言文阅读专题卷3
文言文阅读专题卷(三)
(建议用时:40分钟)
一、阅读下面的文言文,完成1~4题。(18分)
亡友方思曾墓表
归有光
予友方思曾之殁,适岛夷来寇,权厝于某地。已而其父长史公官四方,子昇幼,不克葬。某年月日,始祔于其祖侍御府君之墓,来请其墓上之文。
思曾少负奇逸之姿,年二十余,以《礼经》为京闱首荐。既一再试春官不利,则自叱而疑曰:“吾所为,以为至矣,而又不得。彼必有出于吾术之外者!”则使人具书币走四方,求尝已得高第者,与夫邑里之彦,悉致之于家而馆饩之。其人亦有为显官以去者。然思曾自负其材,顾彼之术,实不能有加于吾,亦遂厌弃不能以久。方其试而未得也,则愤憾而有不屑之志。其后每偕计吏行,时时绝大江,徘徊北岸,辄返棹登金、焦二山,徜徉以归。与其客饮酒放歌,绝不与豪贵人通。间与之相涉,视其龌龊,必以气陵之。闻为佛之学于临安者,思曾往师之,作礼赞叹,求其解说。而人遂以思曾果溺于佛之说,不知其有所不得志而肆意于此。以是知古之毁服童发,逃山林而不处,未必皆精志于其教,亦有所愤而为之者耶!以思曾之材,有以置之,使之无愤憾之气,其果出于是耶?然使假之以年,以至于今,又安知其愤憾不益甚,而将不出于是耶?此吾所以叹天之成材为难也。
思曾少善余,余与今李中丞廉甫晚步城外隍桥,每望其庐,怅然而返。其相爱慕如此。后予同为文会,又同举于乡。思曾治园亭田野中,至梅花开时,辄使人相召,予多不至。而思曾时乘肩舆过安亭江上,必尽醉而归。尝以予文示上海陆詹事子渊,有过奖之语,思曾凌晓,乘船来告。予独痛思曾之材,使不得尽其所至,亦为之致憾于天而已矣。
(选自《震川文集》,有删改)
1.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分)( )
A.权厝于某地 厝:停柩待葬
B.则使人具书币走四方 币:钱财
C.辄返棹登金、焦二山 棹:船桨,代指船
D.以是知古之毁服童发 童:未成年的
D [本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。D项,童:秃,使动用法,使……变秃。]
2.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 (3分)( )
A.方思曾年少有才,但经历一次次的考试失利后,对自己的才能产生了怀疑,认为自己技不如人,于是延请有才之士想要向他们学习。
B.方思曾所延请的人中虽然后来也有做官显贵的,但他认为这些人的本领未必胜过自己,因而就不愿长久如此。
C.方思曾因为多次参加科举考试不得志,不与官员交往,后来到临安去拜师学习佛学的精义,放任自己沉溺在佛学之中。
D.作者和方思曾相互倾慕,他和李廉甫晚上走到城外隍桥时,看到方思曾的房屋会很失意;方思曾在梅花盛开的时节也多次邀请作者前往。
C [本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。C项,“不与官员交往”错,原文中只是说“绝不与豪贵人通”。]
3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)已而其父长史公官四方,子昇幼,不克葬。(3分)
译文:________________________________________________________
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(2)以思曾之材,有以置之,使之无愤憾之气,其果出于是耶?(5分)
译文:________________________________________________________
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【答案】 (1)不久他的父亲长史公调往远地做官,他的儿子方昇年幼,(遗体)不能够下葬。(关键词“已而”“克”各1分,句子大意1分)
(2)凭借思曾的才能,有合适的职位安排他,使他没有怨恨之气,他果真会出现在这里吗?(关键词“以”“材”“置”“愤憾”各1分,句子大意1分)
4.简要概括方思曾的形象特点。(4分)
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