云南省潞西市芒市中学人民版高中历史必修三:2.1中国古代的科学技术成就导学案Word版缺答案.docVIP

云南省潞西市芒市中学人民版高中历史必修三:2.1中国古代的科学技术成就导学案Word版缺答案.doc

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云南省潞西市芒市中学人民版高中历史必修三:2.1中国古代的科学技术成就导学案Word版缺答案

五步教学设计(高二) 教学案 主备人:周海洋 必修3 2.1 中国古代的科学技术成就 一、教学目标: (1)掌握火药、印刷术,指南针、造纸术等基础知识; (2)理解中国古代科技发展的原因及特点; (3)了解和认识到中华民族的智慧和对世界做出的巨大贡献。树立崇尚科学的精神,坚定追求真理的思想。 教学重点:古代科技发展主要成就。 教学难点:分析科技发展的原因,认识中国古代的科学思想。 二、预习导学 知识梳理 一、纸的发明 1、发明:(1)西汉;最早发明纸。?????.?????.??????.?????并存。 (2)东汉:汉和帝??????年(105年)蔡伦??????造纸术(即?????纸)。 2、外传:??4世纪传到日本和朝鲜,后由阿拉伯传入欧洲 3、意义: ⑴地位:在古代?????????中,纸的发明影响最为久远,对文明和社会进步也最为显著 ⑵作用:有利于信息的????????、????????、????????和继承。 二、指南针和方向测定技术 1、方向测定技术的进步: ⑴战国:指南针最早出现,在《????????????》中提到“司南”。 ⑵北宋:①军事学著作《????????????》中,提到一种??????????。 ②北宋沈括《???????????》记载用磁石摩擦钢针制作?????????的技术。 ⑶南宋:《???????》中介绍民间流行指南装置——木刻???????和????。 2、指南针的传播:在12世纪末至????世纪初由??????传入????????,然后再传入????。 3、指南针技术的应用和意义 (1)对于?????????和???????????有着重要作用。 (2)对于????????????事业的发展意义特别重大: ①北宋《???????》和南宋《???????》都有中国海船使用????????航行的记载。 ②为明代航海家????????远航????????等地提供了条件。 ③为?????????发现美洲的航行和?????????????的环球航行,提供了技术保证。 三、火药的发明和使用: 1、火药的发明:与古人炼丹制药有关 东????晋:葛洪的《??????????·仙药》中已提到“?????????”。 2、火药的应用:唐末至宋初:已经开始使用?????????????,随后出现?????????????。 3、外传:??12世纪到13世纪由阿拉伯传入欧洲 4.影响: ⑴改变人类作战的方式:冷兵器时代进入热兵器时代 ⑵对欧洲资产阶级革命的影响:成为资产阶级战胜封建势力的重要武器。 四、印刷术的进步 1、印刷术的进步: ⑴雕版印刷术:唐朝(?????年)《?????????》是世界上最早的有明确刊印日期的?????印刷品。 ⑵活字印刷术: ①发明:北宋平民????????创造了?????????印刷技术,实现了印刷史上的一大革命。 作用:节省雕版费用,提高印刷效率,以经济方便的形式推进了文化传播。 ②改进:元代:????????成功创制????????,又发明了????????; 明代:中期??????????在无锡、苏州、南京等地得到较多应用。 清代:《?????????????????》是用???????印刷的最大一部书。 2、印刷术外传:由波斯传到欧洲。 3、对欧洲影响: ⑴推动文教发展:14世纪末出现??????印刷品。1450年前后德国出现??????印刷书籍。 ⑵推动社会进步:为欧洲走出黑暗的???????以及????????????的出现准备条件。 三、中国古代科学思想 1、进步性 ⑴孔子“???????,????????”和“知之为知之,不知为不知,是知也”的思想符合现代科学原则 ⑵《荀子》“天行有常,不为尧存,不为桀亡”承认???????????????存在,要顺应自然规律。 ⑶《老子》“??????”思想可理解为不要违反?????????的行为。 ⑷总之,古代思想讲究?????????,??????????,重视完善人和??????的关系是有合理意义的。 2、局限性 ⑴儒家注重以社会人文问题作为论说的主题,对于自然探求和技术总结,没有给予充分重视。 ⑵比较重视总结实践经验,而轻视理论概括和抽象。 3、中国古代科技发展的特点: ⑴重视人文,轻视自然。⑵讲究天人合一,重视人与自然的关系。⑶重视总结实践经验,忽视理论概括。 三、问题引领,知识探究 检查学生的预习情况,并导入新课。 问题1:归纳纸、指南针、火药、印刷术的发展历程及其意义? 练习内化1 第29届夏季奥运会在北京开幕。开幕式上有这样一个场景:在“三千弟子”诵读之

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