云南省潞西市芒市中学人民版高中历史必修三：2.2中国的古代艺术导学案Word版缺答案.docVIP

2.2 中国的古代艺术 一、教学目标： （1）概括汉字、绘画、戏曲起源和演变的过程； （2）了解民族文化艺术的多样性； （3）理解古代艺术发展的原因。 教学重点：古代艺术的表现形式。 教学难点：增强欣赏美，发现美和鉴赏美的能力。 二、预习导学 知识梳理 （1）汉字与书法 ①汉字：在新石器时代，陶器上出现了一些刻画符号，汉字起源于图画，原始文字大多是象形文字。商代 是目前所知最早的成熟汉字，商周时期铸在青铜器上的文字称“ ”。 ②演变：汉字按 、 、 、 、楷书的脉络发展。汉字形体演变的总趋势是 ，其过程可以分为 和 两个阶段。在 阶段，汉字演变的序列是 、 、篆文、秦隶。在 阶段，汉字形体演变的序列是 、 。隶书盛行于汉代，魏晋时期是隶书向楷书的过渡阶段。楷书盛行于隋唐，隶书和楷书是正式字体，在隶楷书阶段，还出现了辅助字体 和 。 ③著名书法家：秦代 是著名的篆书家。东晋 博采众长，备精诸体，尤擅草书、行书，号为“ ”。唐代书法家有 、 、 ，他们创立了楷书中的欧体、颜体、柳体，被后世学习与临摹。唐朝 、 的狂草亦别具艺术魅力。苏轼、 、 、 （一说蔡京）被称为北宋四大书法家，都以行书名世。元代书法家首推 ，创赵体。明代以 、 声誉最高。 （2）绘画艺术 中国画又称 ，魏晋南北朝至隋唐时期，其艺术形式逐渐成熟。以题材的不同，中国画可分为 、 、 三大画科，在表现技法上又有 与 的区别。是中国画的精粹，通常以自然风景为主要描绘内容，特别讲究布局结构， 是其灵魂。 文人画又称“士大夫画”，它区别于民间和宫廷画师的绘画，在创作上强调个性表现，追求抒情写意，融 、 、 、 等多种艺术为一体，集中体现出画家多方面的文化素养。 （3）京剧艺术 京剧是在 和 的基础上，吸收了昆曲、秦腔等一些戏曲剧种的优点和特长逐渐演变而形成的。 是在清乾隆五十五年（1790），最早进京的徽戏班是在安徽享有盛名的“三庆班”，随后来京的又有“四喜”、“和春”、“春台”诸班，合称“ ”。京剧的正式形成大约是在道光二十年（1840）年以后。京剧角色的行当主要有 四大行。京剧的艺术成就比较全面和集中地体现了中国戏曲的精华，是中国文化的“ ”之一。 三、问题引领，知识探究 问题1：按历史时期梳理汉字、书法、绘画、京剧等发展演变的基本史实，完成下列表格。 时期 汉字 书法（人） 绘画 京剧 先秦 秦汉 魏晋南北朝 隋唐 宋元 明朝 清朝 特点与地位 练习内化1 下列对于汉字演变的总趋势的说法，不正确的是 （ ） A.由繁到简 B.发展过程分为古文字和隶楷书两大阶段 C.隶书盛行于魏晋时期 D.楷书盛行于隋唐 合作探究 1 阅读材料： 材料一 书者，散也，欲书先散怀抱，任情恣性，然后书之。 ──蔡邕《笔论》 夫书肇于自然，自然既立，阴阳生焉；阴阳既生，形势出焉。藏头护尾，力在字中，下笔用力，肌肤之丽。故曰：势来不可止，势去不可遏，惟笔软则奇怪生焉。──蔡邕《九势》 （1）材料一中蔡邕认为书法理论的前奏是什么？ （2）材料二是怎样说明书法艺术的？ （3）材料三提出书法艺术美的什么问题？ 练习内化 2 阅读下面两幅图，回答问题：? ??（1）你能判断出图一和图二分别是哪个朝代哪位著名画家的作品吗？ （2）这两幅画分别描绘了怎样的历史情景？? （3）由此你可以看出这些美术作品除了艺术价值以外，还有什么价值？ 问题2：中国古代艺术发展的原因？ 合作探究 2 京剧的形成： 材料一 京剧，这个名字最早出现在二十世纪初叶的上海报《申报》上，之所以叫京剧，是出于各地观众对于她出自北京的称谓，充分体现了她鲜明的地域特征。1790年高朗亭率领三庆徽班进京，为乾隆皇帝八十诞辰祝寿演出，为北京观众所赞赏，就留在北京。不久，四喜、春台和和春三个徽班也陆续来到北京，这就是十八世纪末叶有名的“四大徽班”进京。道光八年以后，以演唱革