高中数学课件（北师大版必修一）：第二章 函数 2.3.pptVIP

利用函数的单调性求最值 [思路分析]　(1)结合函数f(x)的图像分析f(x)的单调性，从而确定其最大值； (2)利用函数增加、减少的定义判断f(x)在[2,6]上的单调性，再求最值． 导学[规律总结]　1.熟记运用函数单调性求最值的步骤： (1)判断：先判断函数的单调性． (2)求值：利用单调性代入自变量的值求得最值． 2．明确利用单调性求最大值、最小值易出错的几点： (1)写出最值时要写最高(低)点的纵坐标，而不是横坐标． (2)求最值忘记求定义域． (3)求最值，尤其是闭区间上的最值，不判断单调性而直接将两端点值代入． 导学利用单调性求参数取值范围 导学[规律总结]　利用函数的单调性求参数的取值范围的步骤：①把自变量“装在”定义域内；②找出x1，x2的关系，得出函数的单调性，从而得出函数值之间的关系(注意也可逆用)；③最后再应用分类讨论、数形结合等思想解决问题． 已知y＝f(x)在定义域(－1,1)上是减少的，且f(1－a)f(2a－1)，求a的取值范围． [分析]　不等式f(1－a)f(2a－1)为抽象不等式，不能直接求解．考虑到函数的单调性，可将函数值的不等关系转化为自变量取值的不等关系，即转化为具体不等式来求解． 导学易错疑难辨析 若函数f(x)＝x2＋2(a－1)x＋4的单调递减区间是(－∞，4]，则实数a的取值范围是________． [错解]　函数f(x)的图像的对称轴为直线x＝1－a，由于函数在区间(－∞，4]上单调递减，因此1－a≥4， 即a≤－3. [辨析]　错解中把单调区间误认为是在区间上单调． 导学[正解]　因为函数的单调递减区间为(－∞，4]，且函数图像的对称轴为直线x＝1－a，所以有1－a＝4，即a＝－3. [答案]　a＝－3 [规律总结]　单调区间是一个整体概念，比如说函数的单调递减区间是I，指的是函数递减的最大范围为区间I.而函数在某一区间上单调，则指此区间是相应单调区间的子集．所以我们在解决函数的单调性问题时，一定要仔细读题，明确条件含义． 课时作业 （点此链接） 成才之路 · 数学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 北师大版 · 必修1 函　数 第二章 第二章 §3　函数的单调性 课堂典例讲练 2 易错疑难辨析 3 课时作业 4 课前自主预习 1 课前自主预习 你知道2008年北京奥运会开幕式时间为什么由原定的7月25日推迟到8月8日吗？ 通过查阅资料，我们了解到开幕式推迟的主要原因是天气，北京的天气到8月中旬，平均气温、平均降雨量和平均降雨天数等均开始下降，比较适宜大型国际体育赛事． 在日常生活中，我们会关心很多数据的变化(如食品的价格、燃油价格等)，所有这些数据的变化，用函数观点看，其实就是随着自变量的变化，函数值是变大还是变小的问题，也就是本节我们所要研究的函数的单调性问题. 1.函数的递增与递减 在函数y＝f(x)的定义域内的一个区间A上，如果对于任意两个数x1，x2∈A，当x1x2时，都有f(x1)f(x2)，那么就称函数y＝f(x)在区间A上是________，有时也称函数y＝f(x)在区间A上是________．在函数y＝f(x)的定义域内的一个区间A上，如果对于任意两个数x1，x2∈A，当_______时，都有_________，那么就称函数y＝f(x)在区间A上是减少的，有时也称函数y＝f(x)在区间A上是________． 增加的 递增的 x1x2 f(x1)f(x2) 递减的 2．函数的单调区间 如果y＝f(x)在区间A上是增加的或减少的，那么称A为________．在单调区间上，如果函数是增加的，那么它的图像是________；如果函数是________，那么它的图像是下降的．对于函数y＝f(x)的定义域内的一个子集A，如果对于任意两数x1，x2∈A，当x1x2时，都有f(x1)f(x2)，就称函数y＝f(x)在数集A上是________．在函数y＝f(x)在定义域的一个子集A上，如果对于任意两数x1，x2∈A，当x1x2时，都有________，就称函数y＝f(x)在数集A上是________． 单调区间 上升的 减少的 增加的 f(x1)f(x2) 减少的 3．函数的单调性 如果函数_______________________________________，那么就称函数y＝f(x)在这个子集上具有单调性．如果函数y＝f(x)在整个定义域内是增加的或是减少的，我们分别称这个函数为________或________，统称为________． 在定义域的某个子集上是增加的或是减少的 增函数 减函数 单调函数 1.函数f(x)＝－x2的递增区间为(　　) A