高中物理(教科版必修一)配套课件:第三章牛顿运动定律1.pptVIP

高中物理(教科版必修一)配套课件:第三章牛顿运动定律1.ppt

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高中物理(教科版必修一)配套课件:第三章牛顿运动定律1

①若摩擦可以忽略,小球最终会到达与左侧斜面 ; ②坡度越小,小球要达到同样的高度经过的坡长就会 ; ③如果右侧的斜面变成水平面,并且没有任何阻力,小球将 从而否定了亚里士多德的观点(2)推理结论 力 (填“是”或“不是”)维持物体运动的原因. ①伽利略的理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来,即采用“可靠事实+抽象思维+科学推理”的方法推翻了亚里士多德的观点,初步揭示了运动和力的正确关系. ②第一次确立了物理实验在物理学中的地位. 答案 同样的高度 越长 永远运动下去. 不是 【深度思考】 在足球场上,为了不使足球停下来,运动员带球前进必须不断用脚轻轻地踢拨足球;又如为了不使自行车减速,总要不断地用力蹬脚踏板.这些现象不正说明了物体的运动需要力来维持吗?那为什么又说“力不是维持物体运动的原因”? 答案 足球在足球场上运动时,受到草地的阻力,在带球前进时,人对足球施加力的作用,是克服摩擦阻力对足球产生的效果.如果没有阻力,足球运动后速度不会变.自行车的例子也是同样的道理. 答案 典例精析 ①减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度;②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面;③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放的高度;④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成为水平面,小球将沿水平面做持续的匀速运动. 例1 理想实验有时更能深刻地反映自然规律.伽利略设计了一个如图1所示的理想实验,他的设想步骤如下: 图1 请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列________(只要填写序号即可).在上述的设想步骤中,有的属于可靠的事实,有的则是理想化的推论.下列有关事实和推论的分类正确的是________. A.①是事实,②③④是推论 B.②是事实,①③④是推论 C.③是事实,①②④是推论 D.④是事实,①②③是推论 解析答案 返回 解析 本题是在可靠事实的基础上进行合理的推理,将实验理想化,并符合物理规律,得到正确的结论.而②是可靠事实,因此放在第一步,③①是在斜面上无摩擦的设想,最后推导出水平面上的理想实验④.因此正确顺序是②③①④. 答案  ②③①④ B 返回 知识梳理 二、牛顿第一定律 惯性 1.牛顿第一定律: (1)内容:一切物体总保持 状态或 状态,除非有外力 . (2)理解 ①定性说明了力和运动的关系: Ⅰ.揭示了力是 的一种作用,是物体获得 的原因,而物体具有的速度并不与力直接相关.Ⅱ.物体不受外力时的运动状态: 状态或 状态. 答案 匀速直线运动 静止 迫使它改变这种状态为止 迫使物体的运动状态发生变化(产生加速度) 加速度 匀速直线运动 静止 ②揭示了一切物体都具有的一种固有属性—— .因此牛顿第一定律也叫惯性定律. (3)物体运动状态的变化即物体运动 的变化,有以下三种情况: ① 不变,只有大小改变.(物体做直线运动) ② 不变,只有方向改变.(物体做曲线运动) ③ 和 同时发生改变.(物体做曲线运动) 答案 惯性 速度 速度的方向 速度的大小 速度的大小 方向 2.惯性 (1)定义:一切物体都有保持 状态或 状态的性质. 牛顿第一定律也称为 . (2)任何物体都有惯性,这是物体具有的共同的内在属性. (3)质量是物体惯性大小的量度.惯性大小与物体的运动状态 ,与物体受力情况以及地理位置 (填“有关”或“无关”). (4)惯性的表现 ①不受力时,惯性表现为保持原来的 状态或 状态,有“惰性”的意思. ②受力时,惯性表现为运动状态改变的难易程度.质量越大,惯性越大,运动状态越 (填“难”或“易”)改变. 答案 匀速直线运动 静止 惯性定律 无关 无关 匀速直线运动 静止 难 【深度思考】 (1)根据牛顿第一定律,合力为零时,物体的运动状态改变吗?如何理解? 答案 合力为零时,物体的运动状态不改变,即原来静止的物体仍然静止,原来运动的物体仍以该速度做匀速直线运动. 答案 (2)因为同一物体在地球上的重力比在月球上大,所以物体在地球上的惯性比在月球上的大,对吗? 答案 不对.惯性只与质量大小有关,与地理位置无关.虽然物体在地球上的重力比在月球上大,但物体的质量不变,即惯性不变. 典例精析 例2 关于牛顿第一定律,下列说法中正确的是(  ) A.牛顿第一定律可以用实验直接验证 B.由于不受力的物体不存在,因此牛顿第一定律没有实际意义 C.牛顿第一定律就是惯性 D.当物体受到的外力为零时,物体可做匀速直线运动 返回 解析答案 解析 牛顿第一定律是在实验的基础上推理概括出来的科学理论,而不是直接通过实验得出的

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