小学英语四年级上册4AM4Unit2Moreinsectsandplants4课时教案附练习.docVIP

4A Module 4 Unit 2 More insects and plants 【单元分析（UNIT ANALYSIS）】 教材地位(UNIT POSITION) 本单元在三年级的基础上，让学生进一步认识植物和昆虫的一些特征。以及如何询问植物的有关情况。 本单元在前两个Module的基础上，让学生进一步接触物主代词，巩固物主代词的用法。 本单元在3A的基础上，扩充介词的词汇量，让学生能更准确地描述植物的部位。 本单元在二年级和4A的基础上，让学生进一步接触it has句型，以及has it 句型。 这个Module的主题是The natural world，本单元的主题是More insects and plants，培养学生仔细观察大自然的植物和昆虫，并能运用Its…的句型描述一种植物，或完成一篇写作。 学习目标（LEARNING OBJECTIVES） 进一步巩固和拓展代词的词汇以及用法。 结合“植物昆虫”这个主题，描述身边的植物和昆虫的特征。 进一步巩固单复数用法，并能将其灵活应用在短文写作中。 在描述植物的特征时，使学生掌握和辨别“it has”句型和 “its…”句型，并在短文写作中灵活应用。 掌握字母组合sm/ sp/st的发音。 这个Module的主题是The natural world，本单元的主题是More insects and plants，培养学生仔细观察大自然的植物和昆虫，并能运用Its…的句型描述一种植物，或完成一篇写作。 情感目标 在教学活动中让学生体验学习，获得信息的快乐，在交流中能增进了解彼此的爱好，兴趣。开阔学生的知识面。告诉学生爱护他们，培养学生热爱大自然，保护大自然的情怀。 教学资源（TEACHING RESOUCES） 1、现代技术支撑（I.P. support） 录音机 电脑 实物投影机 多媒体软件 2、视听材料辅助（Audio-visual aids） 图片 实物 3、学习材料（Materials） 学生用书 配套练习册 四． 课时划分（PERIOD DIVISION） 本单元建议分三课时完成。 PERIOD TITLE CONTENTS 1st period Sing a song Look and say Words: log moths Phrases: on a little log jump into Sing a song Pattern: I like flies. What do frogs like? They like… 2nd period Look and read Look and write Look and talk Words: stalk trunk branch Pattern: Its stalk is long. Its leaves are green. Write about the plant and the tree. 3rd period Play a game Learn the sound Pattern: Has it got green leaves? This is/That’s… Draw a plant or tree and play a game. Sound: sm [sm] sp [st] sp [st] 【教学设计（TEACHING DESIGN）】 First period 一、主要新授内容(new contents) Words: log moths Phrases: on a little log jump into Sing a song Pattern: I like flies. What do frogs like? They like… 二、学习目标(Objectives) 1．描述青蛙和一些昆虫的外形和特征。 2．了解身边的动物和昆虫，知道它们的喜好。 3．能用“ What ”句型询问动物或别人的爱好。 三、教学建议 1、任务前期准备阶段（Pre-task preparation section） Activity 1（daily talk） 1、教学辅助(Aids) 图片 2、活动过程（Process） Steps Contents Methods Purpose Daily Talk What insect is it? Which insect do you like best? 师生问答 复习学过的句型，唤起学生记忆，为以后的学习作铺垫。 Activity 2（di