护理心理学第六章 （参考）.pptVIP

心理特点： 1、争强好胜，不能松弛 2、独立和依赖之间的冲突 3、情绪易波动但又惯于克制 4、过分关注自己，不好交往 常见心身疾病患者的心理护理 心理护理： 1、心理疏导 2、调整自我 3、行为指导 4、树立治疗信心 消化性溃疡高血压患者的心理护理： 心理特点： 1、癌症阶段 2、确诊阶段 3、治疗阶段 常见心身疾病患者的心理护理 心理护理： 1、建立良好的护患关系 2、心理干预 3、应对指导 4、情绪管理 5、社会支持 恶性肿瘤患者的心理护理： 心理特点： 1、焦虑自卑 2、依赖心理 3、紧张恐惧 常见心身疾病患者的心理护理 心理护理： 1、提供治疗支持 2、改善家庭模式 3、培养良好个性 4、消除消极情绪 支气管哮喘患者的心理护理： 心理特点： 1、无能为力 2、失望和无助感 3、悲观抑郁 4、生活满意度降低 5、个性改变 常见心身疾病患者的心理护理 心理护理： 1、调整认知 2、稳定情绪 3、心理支持 糖尿病患者的心理护理： 心理特点： 1、焦虑易怒 2、消极悲观 3、自我概念变化 常见心身疾病患者的心理护理 心理护理： 1、尊重理解患者 2、稳定患者情绪 3、树立治疗信心 4、家庭心理干预 5、建立良好自我概念 6、健康教育 甲状腺功能亢进患者的心理护理： 谢谢聆听 Background provided by m62 Visualcommunications, visit Background provided by m62 Visualcommunications, visit Background provided by m62 Visualcommunications, visit 主讲人：张艳 第一节：不同年龄患者的心理护理 第二节：常见躯体疾病患者的心理护理 第三节：异常心理患者的心理护理 第四节：常见心身疾病患者的心理护理 第六单元----临床患者的心理护理 心理特点： 分离性焦虑 恐惧情绪 反抗 被动型依赖 不同年龄患者的心理护理 心理护理： 对婴幼儿的心理护理 对学龄前和学龄患儿的心理护理 对较大患儿的心理护理 儿童患者的心理护理： 0-14岁 心理特点： 震惊 主观感觉异常 情绪强烈而不稳定 不同年龄患者的心理护理 心理护理： 青年人向群性强，重友谊 理解青年患者的情绪波动 耐心对待患者的各种心理反应 青年患者的心理护理： 心理特点： 社会角色突出，精神 压力大 疑心较重，行为退化 理智感强，耐受性高 不同年龄患者的心理护理 心理护理： 劝导其接纳并认真对待疾病 消除心里矛盾，解除疑虑 充分调动其自身能动性 中年患者的心理护理： 心理特点： 失落和孤独 恐惧和焦虑 敏感和猜疑 悲观和沮丧 不同年龄患者的心理护理 心理护理： 收集患者的心理信息 尊重、理解并关爱老人 适度鼓励和赞扬，消除孤独情绪 改善护患关系，增加信任度 老年患者的心理护理： 心理特点： 个人经历 过去的经验 认知评价 注意力 情绪 个人心理素质 社会文化 常见躯体疾病患者的心理护理 心理护理： 建立良好的护患关系 减轻心理压力 促进舒适 分散注意力 心理暗示 社会支持 疼痛患者的心理护理： 心理特点： 1、重症监护病房的临床特点 环境特点、 疾病与治疗、 人际交往减少 2、重症监护患者的心理特点 初期焦虑、心理否认、中期抑郁、离开重症监护病房时的焦虑 常见躯体疾病患者的心理护理 心理护理： 稳定患者情绪 做好家属及亲友工作 尊重患者 有效沟通增强责任心 急危重症患者的心理护理： 心理特点： 自卑失落 愤懑不平 孤独寂寞 敏感多疑 急躁悲观 常见躯体疾病患者的心理护理 心理护理： 介绍疾病知识 密切护患关系 树立康复信心 提供社会支持 传染病患者的心理护理： 心理特点： 沮丧消极 猜忌多疑 情绪多变 自我中心 愧疚心理 常见躯体疾病患者的心理护理 心理护理： 保持乐观情绪 鼓励患者自护 改善社会功能 提供心理支持 慢性病患者的心理护理： 心理特点： 否认期 愤怒期 协议期 抑郁期 接受期 常见躯体疾病患者的心理护理 心理护理： 否认期 愤怒期 协议期 抑郁期 接受期 临终患者的心理护理： 心理特点： 1、心理社会因素与致残 心理社会因素可能成为致残原因 个性特征与致残有密切关系 2、残疾者的心理状态 否认心理、心理危机、自卑与抑郁、依赖于退化、忧虑与期盼 常见躯体疾病患者的心理护理 心理护理： 心理危机的处理 培养良好的自我意识 发挥身心的代偿功能 鼓励自我护理 保持