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医学院毕业实习报告2000字 系部名称: 护理系 所在在班级：xx级4班 学号：08808010462 实习时间：xxx 年6 月 22日至 xx年 3月22 日 卢氏县人民医院创建于11951年，是一所集医疗疗、科研、教学、预防为一一体的综合性医院。医院是是卫生部颁“二级乙等“医医院、国家卫生部、联合国国儿童基金会和世界卫生组组织、联合授予的“爱婴医医院”。下设普外科，胸脑脑外科，骨科，产科，心血血管内科，神经内科，儿科科等10余个职能科室，两两个门诊部，一个分院，八八个病区，开设病床2400张，拥有ct机，彩色多多普勒、血液透析机、酶标标仪等各种检测、诊断、治治疗设备60余台。 我从xxx年6月22日到xx年年3月22日，作为一名实实习生投入了人民医院的护护理学习中。分别到普外科科，胸脑外科，心血管内科科，骨科，神经内科，儿科科等科室实习。经过9个月月的实习，我对护士及护士士工作有了充分的了解。护护士不仅仅只是打针、输液液、做早晚护理，还应该以以高度的责任感和事业心，，消除病人的种种疑虑、不不安和紧张情绪，使病人心心理稳定、心情愉快，并树树立战胜疾病的信心和毅力力，积极配合诊治、护理，，以达到尽快康复。短短的的实习时间，我并没有将所所有的科室全部转过来，但但也学到了很多知识，并能能将所学理论应用到临床实实践。使我受益匪浅。现将 普外 普外是是我实习的第一个科室，一一切都感到很陌生。我第一一次面对患者、第一次面对对临床操作，都觉得无从下下手，总感觉到书本上的知知识与临床实践距离很大，，总是很小心的观察老师们们是如何操作，如何与患者者沟通，询问老师处理问题题的方法技巧；总是跟在带带教老师的屁股后面，生怕怕出差错。带我的老师理论论超棒，遇到不懂的我向老老师询问，老师总能给我细细细解答，不仅做好了自己己的本分工作还负起了带教教的责任，我笨手笨脚的，，很怕给老师惹麻烦，不过过她总是让我做一些操作，，而且会告诉我哪些地方不不对该怎么做。渐渐的我做做事越来越进步了，并且越越来越有条理，也懂得该怎怎么与患者沟通，老师也会会放心的把事情交给我做。。这给了我一个很好的锻炼炼机会，我慢慢的也有了信信心会把每件事情都做好。。在这里我学到了很多知识识，同时在老师的指导下，，我一步步掌握了生命体征征的测量及异常观察，有人人床整理，晨晚间护理，肌肌肉注射，静脉注射及输液液，采血等基本护理操作技技术，为我以后在其他科室室顺利完成实习奠定了基础础！ 胸脑外科 胸脑外科科是一个大科室，这里的工工作量大，每天都有忙不完完的工作。在这个科室，我我的基础临床知识得到了很很好的锻炼，熟练的掌握了了打针、输液、导尿、皮试试、备皮等操作。每天都很很累、很忙，但是收获最大大。同时也见到了很多在第第一个科室没见过的药物和和操作。到胸脑外科得第一一天，带我的老师就和我说说明了病区的分类及我们的的任务。胸脑外科不同于普普通病房，在这里住的病人人多数是重症患者，护理这这些病人需要更多的耐心更更加的细心。他们的病情随随时都可能有变化，需要我我们不时的观察和记录，一一个个夜班，我们眼睛不眨眨一下的盯着心电仪器天亮亮，直到他们的病情稳定康康复。我们是辛苦的，但是是我很快乐。在这里，我学学会了观察，能及时发现问问题汇报老师，能单独给做做简单的护理，严格遵守无无菌操作，防止感染。在给给病人做基础护理时动作要要轻柔，避免给病人造成伤伤害。这里，他们所需要的的不仅仅是身体的护理，更更重要的是心理的关怀。当当我和科室的医护人员一起起把一个个在死亡边缘挣扎扎的病人抢救过来时，我的的内心是高兴和激动的，同同时也感受到了生命的脆弱弱，他们在接受了我们的护护理和关怀之后，相信他们们以后会好好的生活，勇于于面对挫折和困难，也希望望他们能意识到生命的珍贵贵。 神经内科 当我步入入神经内科时，由于性质完完全不一样，我感到了陌生生。对病房的陌生。对仪器器的陌生。实习的最大及最最终目的是培养良好的各项项操作技能及提高各种护理理工作能力。所以在带教老老师“放手不放眼，放眼不不放心”的带教原则下，我我们积极努力的争取每一次次的锻炼机会，如导尿.插插胃管.床上插浴.口腔护护理，静脉输液，肌肉注射射等各种基础护理的操作。。我知道护士的工作是非常常繁重与杂乱的，尽管在未未入临床之前也有所感悟，，但是真正进入病房后，感感触又更深了。 医院不可可能没有护士，这就说明了了护士的重要性。医生离不不开护士，病人离不开护士士，整个环境都离不开 quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school.