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因势利导：移动互联时代的阅读 　　【摘 要】 本文分析了当前移动互联时代的阅读现状，提出了因势利导的措施。要利用移动互联应用，提倡、培育良好的阅读氛围；要丰富适合不同层次人群的数字阅读内容；养成全民阅读习惯，逐步提升全民阅读水平。 　　【关键词】 移动互联时代；阅读；碎片时间；快餐式阅读；引导 　　去年，曾经有一条关于读书的微博引发了极大的关注，博主名叫申晨，就职于新浪网技术（中国）有限公司人力资源部。他发微博称，自己经常到处飞，观察到一个现象，头等舱看书旅客多，公务舱办公旅客多，经济舱玩游戏聊天的多。他提出一个问题：“到底是人的位置影响了行为，还是行为影响了位置呢？”[1]成功是因为读书，还是读书是因为已经成功？一时仁者见仁智者见智，形成了波及社会精英人士及众多屌丝的大论战。 　　而今年，微信朋友圈里一个印度工程师的感慨更是引发了极大的关注，他在从德国法兰克福飞往上海的飞机上，吃惊地发现，许多不睡觉玩ipad的，基本上都是中国人，而且他们基本上都在打游戏或看电影，没见有人读书。他很是感慨：中国是一个有全世界最悠久阅读传统的国家，但现在的中国人却似乎有些不耐烦坐下来安静地读一本书。[2]这篇《令人忧虑：不阅读的中国人》的文章一发，更是引起了朋友圈的疯狂转载。 　　把这两篇文章放在一起，结合联合国教科文组织进行的一项调查：全世界每年阅读书籍数量排名第一的是犹太人，平均每人一年读书64本，欧美国家年人均阅读量约为16本，北欧国家达到24本。[3]而中国13亿人口，扣除教科书，平均每人一年读书1本都不到。与世界上的发达国家相比，我国的国民阅读水平非常落后。这更是引发了社会的极大担忧，这样下去，一个不喜欢读书的民族还有没有未来？有学者就直接指出，阅读能力的高低，直接影响到一个国家和民族的未来。 　　我们之所以强调读书的重要性，其本质上关注的是一种持续学习的能力。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。国家、社会、个人，都离不开书，日益加剧的国际竞争、社会竞争，实际上就是人材的竞争，终身学习是提高一个人、一个国家、一个民族竞争力的唯一法门，而阅读又是终身学习的一种最重要的形式。人的一生是有限的，直接向别人学习的经验也是有限的，但是通过读书间接向别人学习则是趋于无穷的。所以，重视阅读，阅读的重要性怎么提都不为过，我们必须要坚持这一点。 　　但任何事物都有其自身发展的规律，阅读也不例外。国人的阅读习惯，跟随社会、经济的发展也在起起伏伏。中华民族历来是一个热爱学习、勤奋读书的民族，历来有“盛世修典”的传统。历朝历代，不仅有专门刻书、卖书的书坊、书肆，更有专门讲书、读书的书院。在中国，“读书人”从来都是受人尊敬的，过去中国人把有学问的读书人称为“先生”。在1999年，我国国民的图书阅读率曾高达60.4%，此后多年，与大踏步前进的经济发展状况相反，我们的阅读状况总体上呈现出一种倒退趋势，2005年竟跌破50%，仅为48.7%。但今年公布的调查结果显示，2012年我国国民（18—70周岁）图书阅读率是54.9%，虽然仍是低位水平，但毕竟又呈现出增长态势。[4]所以，虽然社会上关于国人阅读的担忧充斥各类媒体，我们也确实应对其引起重视，但仍大可不必过分悲观。 　　众多的悲观论者从观察到的某些现象出发即做出国人不爱读书的推论，太过偏颇。很多人看到飞机上、火车上或者其它环境里很多国人，尤其是年轻人，人手一部手机或ipad等电子产品，就认为他们不爱读书，未免以偏概全。多数人都是读纸质书长大的，对纸质书可能有着非常浓厚的个人感情，但随着社会、科技的发展与进步，互联网的成熟和移动互联网的迅速发展，正在加速改变我们的阅读习惯和阅读方式。手机等移动互联终端产品日益走进我们的生活并且越来越扮演者重要的角色。我们不必把阅读的定义只放在以纸质书为主的状态中，也不能说数字阅读就不是阅读。纸质书也好，iPad、手机也好，只是阅读的一种载体。前文提到的两篇文章引发的大讨论中，也有很多人讲出了自己的看法，虽然是有人用ipad或手机在娱乐，但很多人也确实是在利用这些电子产品的便利与快捷实现了数字化阅读。我们认为关键是要养成阅读的习惯。人的阅读习惯一旦养成，一辈子都会读书，通过什么途径都会阅读。学会正确的阅读方法，这比通过什么方式去阅读更重要。 　　所以，在移动互联时代来临之际，我们更应该关注的是在科技进步的条件下人们的阅读习惯会发生哪些变化，如何因势利导应对这些变化，来提升社会整体的阅读水平。 　　移动互联网发展到今天，虽然依然有很多人偏爱纸质书籍带来的阅读成就感，但是利用手机等电子产品作为载体的数字图书由于携带方便、可以更快的获得最新书籍、一次性投资、保管管理方便等特点正在被更多的人所接受。2009年底，亚马逊网站数字图书销量首次超过纸本书，从这一时间点