高中语文新人教版（选修《先秦诸子选读》）第二单元教学课件：《仁义礼智-我固有之》（共42张）.ppt

4、下列句子中的“于”字，意义相同的两项是A．非所以要誉于乡党朋友也 B．今人乍见孺子将入于井 C．人之所以异于禽兽者几希 D．昔者齐景公问于晏子曰 【答案】AD(AD当“向”讲，B到，C和) 5、下列句子中的加点词，意义相同的两项是 A．反身而诚，乐莫大焉 B．则盍反其本矣 C．其待我以横逆，则君子必自反也 D．然而成败异变，功业相反也 【答案】　AC(都当“反省”讲) 6．下列句子中加点的词，与例句中的加点词用法相同的一项是(　　) 例：夫仁，亦在乎熟之而已矣 A．无羞恶之心，非人也 B．饿其体肤，空乏其身 C．丈夫之冠也，父命之 D．大戒于国，出舍于郊 【答案】　B(都是形容词的使动用法) 8．下列句子句式相同的两项是(　　) A．仁，人之安宅也 B．夫仁，亦在乎熟之而已矣 C．是非之心，智之端也 D．是非之心，人皆有之 【答案】　AC(都是判断句，BD是一般陈述句) 9、下列各句句式与例句不同的一项是(　　) 例句：恻隐之心，仁之端也 A．义，人之正路也 B．羞恶之心，义之端也 C．五谷者，种之美者也 D．治天下可运之掌上 【答案】　D(D项既是省略句，即“运之(于)掌上”，又是状语后置句，即“(于)掌上运之”A、B、C三项与例句都是判断句) 10、下列关于选文的分析不正确的一项是(　　) A．孟子从人性的前提推导政治，从人人都有“不忍人之心”的仁心推导仁政，突出仁政应该是天经地义的。 B．孟子提出的“人皆有不忍人之心”是对孔子关于“人性”思想的进一步发展尤其在此基础上提出的“仁义礼智”，更是成了中国古代哲学中“性善论”的理论基础和支柱。 C．孟子指出“不忍人之心”是人生而固有的，承认“仁义礼智”是人的天性里固有的，体现了孟子朴素的唯物主义思想。 D．孟子在认为“仁义礼智”是人的天性的同时，并不完全否认后天培养的作用，强调需“扩而充之”才能发扬光大。 【答案】　C(“唯物主义思想”说法错误，应是“唯心主义思想”) 11．阅读下面一段话，用一句话概括这段话的意思(不超过15字)(4分) 中国是美国的债权大国，持有美国外汇总价值超过2万亿美元美元的国际汇率很大程度上受到中国的限制，而汇率直接影响到金融危机后美国经济的恢复情况美国希望中国增加进口，使美国的产品可以自由地进入中国市场，从而减少中国的贸易顺差中国目前的经济发展对美国仍有一定的依赖性，中国内需水平还不是很高，消费质量远远落后于美国，中国希望作为世界货币的美元能够保持稳定，不要出现通胀和贬值的问题，以便保护在美国的金融资产。 【答案】　中美双方经济相互依赖 12．著名作家严文井对寓言有如下形象的表述，请你将严文井的话用简明直白的语言表达出来，不超过30个字(5分) 寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西；寓言是一个怪物，当它朝你走来时，分明是一个故事，生动活泼，而当它转身要走的时候，却突然变成了一个哲理，严肃认真；寓言是一座奇妙的桥梁，走过它，你的行囊里就装满了很多好东西，你也长大了，变得美丽了。 【答案】　寓言内涵丰富(或内容丰富)，通过故事表达哲理(或寓哲理于故事中)，促进心灵成长(或丰富精神世界) 13、根据下面语句提供的情景，续写三句，构成一组前后连贯的排比句。 上帝是不公平的，于是便有了世间的穷和富、善与恶、美与丑、成功与失败、幸福与不幸上帝又是公平的，它给了你金钱，往往就要夺走你的真诚与善良；它给了你，____；它给了你，____；它给了你，______。 【答案】　成熟，往往就夺走你的智慧和纯真；美貌，往往就要夺走你的智慧和毅力；成功，往往就要夺走你的健康和幸福。 延伸思考：应该拉吗？ 淳于髡问：“男女之间不亲手递接东西，这是礼 的规定吗？”孟子说：“是的。”淳于髡又问：“那么，假如嫂嫂掉在水里，小叔 子用手去拉她吗？” 四心来自性善，自然要珍惜生命。孟子说：“嫂嫂掉在水里而不去拉，这简直是豺狼！男女之间不亲手递接东西，这是礼的规定；嫂嫂掉在水里，小叔子用手去拉她，这是通权达变。” 总结全文 仁义礼智，人心也。没有人可以给你一 个既定的未来。再伟大的哲人、圣贤所 给予的，也只能是他自身在积累学习的 过程中，在实践思考的历程后，独立判 断而得出的独立结论。学习孟子，我们 应该努力培育我们优秀品质！成人，成 才，成圣…… 再见 学习目标 在座不少同学在小时候都背过《三字经》，相隔时间久了，或许已忘了大半，但第一句相信大家都知道。对了，那就是“人之初，性本善”。在物欲横流的今天，不少人对这句话产生了疑问，“人的本性真的是善良的吗？”但也有人对此深信不疑。先秦诸子的一位儒学大师就坚信“人性本善”，他就是被称为“亚圣”的孟子。? ? 孟子说“侧隐之心，人皆有之”，“无恻隐之心，非人也”?????今天我