做一个有教育家情怀的班主任.docVIP

做一个有教育家情怀的班主任 　　摘要：一个成功的班主任，或者说在同事、学生乃至家长眼中还算可以的班主任，他是离不开领导的支持与信任，同事的帮助的，但是最重要的还是要自己去研究这份工作，研究班主任的职责要求和解决问题的方法、措施等方面的事情。如果说，单凭借所谓的威严来管理学生，即便有一时的良好班风班貌，但是从人的发展来看，总是缺少很多的东西，所以我们要具备教育家的情怀，心中怀着爱与智慧去做好一名班主任，这样，学生在成长的过程中才能收获很多有益的东西，自己的班级才能有着长久的团结与美誉。 　　关键词：班主任；班级管理；帮助学生成长中图分类号：G635文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）08-0257-02从第一天参加工作起，在中学任教到现在也有将近20年的工作教龄了，从事班主任工作基本上没有间断过，虽然期间经历过许多事情，但是在工作中的确体会到了班主任工作的苦与乐，回首过去，还是觉得有一些感悟想与同仁分享，这也算是自己的阶段性的成绩吧。 　　1.作为班主任对学生的了解要立体化 　　作为班主任，不但要善于洞察学生的心灵，研究学生的心理特点，更要将心比心，体会他们的内心要求。 　　每一次带一个新的班级，我首先建立班级档案，要求全班学生用一张纸填写个人基本情况和考试成绩、自己理想、对本班有何建议、喜欢哪一些科目，叫他们逐一写出来，然后交上来进行整理、了解，