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会计电算化专业实践教学体系的构建及实施 　　［摘要］会计电算化专业实践教学质量评价体系，是高校会计电算化专业实践教学的一个难题，是高校会计电算化专业教学计划中的重要组成部分，也是构建会计电算化专业实践教学体系的主要途径。建立合理的实践教学质量评价体系内容、标准、组织进行深化会计电算化专业实践教学。 　　［关键词］会计电算化专业实践教学体系构建及实施 　　［中图分类号］G642［文献标识码］A［文章编号］2095-3437（2013）08-0096-02 　　一、会计电算化专业实践教学体系构建的必要性 　　会计电算化专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展，掌握现代会计基本理论、技术和方法，具有从事财务管理综合工作能力，能够胜任行政、事业、企业等部门的会计核算及财务管理工作应用型专门人才。 　　通过学习会计电算化专业能掌握外语、计算机、信息技术应用等工具性基本知识和会计学、财务会计学、会计电算化、审计、税法、财务管理、成本管理、经济、法律等专业知识。 　　通过旅游管理专业实践教学，全面考核评价学生专业基础知识和专业实用技能的掌握程度，强化所学知识的综合应用能力，从而达到用人单位需求，为学生就业服务。通过会计电算化专业实践教学能培养学生计算机基础应用能力、应用写作能力等基本能力和会计电算化软件操作、手工做账、账务处理、财务管理、综合管理能力等专业核