如何在语文教学中培养学生创新思维能力的一些尝试.docVIP

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  • 2017-01-25 发布于北京
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如何在语文教学中培养学生创新思维能力的一些尝试.doc

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如何在语文教学中培养学生创新思维能力的一些尝试   中图分类号:G633.3文献标识码:B文章编号:1672-1578(2014)18-0121-01创造可以满足人类的一切需要。我们的学生是未来社会的主人,未来社会最需要的人是创造型人才。因此,我们必须培养学生的创造性,发展创新思维,培养创新意识,创新精神。而当前素质教育的一个重要方面就是注重学生创新思维的培养。下面谈谈我在语文教学中培养学生创新思维能力的一些尝试。   1.激发情绪,营造创新思维活动的氛围   学生的情感激发往往需要我们教师的情感投入。马卡连柯说我从来不让自己有忧郁的神色和抑郁的面容。甚至我有不愉快的事情,我生病了,我也不在学生面前表现出来。学生的情绪、情感处于急剧发展时期,情绪状态带有很大的情境性,容易激起共鸣。如果我们平等对待学生,把微笑带给学生,把真诚和鼓励、关怀和爱护、尊重和信赖带给学生,在学生心目中建立起可亲、可敬的形象,去唤起学生主动求知的欲望,这样学生的创造性思维也得到了启发。心理学研究表明:学生在宽松、和谐、自主的环境中学习,才能思路开阔,思维敏捷,主动参与学习活动,从而迸发出创新的火花。为了培养学生的创新意识,就必须确立一种以学习和学生为教学中心的观念,创设一种尊重学生的氛围和环境。鼓励学生大胆发表意见,促使学生主动参与教学活动中去,敢于创新。因此,在教学过程中,教师还应注重尊重每个

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