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如何培养学生自主性学习能力 　　【摘要】在教学中，教师的主导作用和学生的主体作用必须有机地结合起来，才能充分调动学生的积极性，发挥学生的主体作用，培养学生自主学习的能力，从而实现教学质量地提高，促进学生的发展。 　　【关键词】课堂教学自主性学习个性 　　学校教育的主渠道是课堂教学，学生素质的提高在很大程度上取决于课堂教学水平和质量。课堂教学要注重培养学生的实践运用能力、理解能力、思维能力、自觉学习等多种综合能力。因此在教学中，要求教师的主导作用和学生的主体作用必须有机地结合起来，才能充分调动学生的积极性，发挥学生的主体作用，培养学生自主学习的能力，从而实现教学质量地提高，促进学生的发展。以下就培养学生的自主性学习能力谈几点看法： 　　一、激发学习动机和兴趣，是发挥学生主体作用、促进学生自主性学习的内在动力 　　学习动机是直接推动学生学习达到某种目的的心理动因。它表现为学习志向和愿望，是学生自主性学习的内在推动力。庞维国博士曾说过“：内在学习动机是评判学习是否自主的一条重要依据。在没有外部压力或要求的情况下，学生如果缺乏内在的学习动机，就不可能自觉地确定学习目标，启动学习过程，自主学习也就无从谈起。”因此，在教育学教学中，就要积极引导学生对学习目的和意义有正确的认识，让他们明白为什么要学习，为谁学习，从而把自主的学习和前途理想联系起来，以此激发学习动机，促进学生的自