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教案_29602
配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液实验目通过溶液的配制加深对溶质质量分数计算公式的理解;巩固托盘天平和量筒的使用方法;学习实验中的发现问题解决问题的能力
实验原理? 溶质的质量分数=溶质质量/溶液的质量重点? 配制10克质量分数为10%的氯化钠溶液
难点?? 实验误差分析
实验器材?? 烧杯(50毫升)、玻璃棒、托盘天平、药匙量筒）、水、氯化钠、称量纸注意事项
? 1．在读取量筒内液体体积时，视线应与凹液面最低处保持水平
? 2.注意在实验过程中避免药品的?????????????????????????????????学习过程
一．新课导[问题引入]：医院生理盐水如溶质质量分数09%的]:
1、[归纳实验步骤][学生实验]? 配制0克质量分数为%的氯化钠溶液???
[教师巡视]
[学生讨论归纳实验中的问题]
[误差分析]如在本实验中，配制的溶质质量分数小于%或大于6%，则造成的原因可能是什么？
【反馈练习】
实验室要配制0克溶质质量分数为%的食盐水，用量筒量取液体时俯视读数，则配制的溶液中溶质质量分数??????????????????????????????? ?????????（??? ）
A? 等于5%??? B。小于5%??? C。大于5%??? D。不能确定
(1)量取所需要的水应选择_____________ (选填“10 mL”“50 mL”或“100 mL”)量筒。
(2)指出图中的一处操作错误：_________________________。
(3)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序：______________。
【加深配制？
【本节小结】
配制溶质质量分数一定 溶液的步骤配制溶质质量分数一定 溶液的【作业】
完成实验报告【板书设计】
配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液
实验原理溶质的质量分数=溶质质量/溶液的质量实验步骤1.计算 溶质质量 =% = 3克
溶剂质量=0g - 3g = 47克 体积 == 47毫升
2.称量??? 3配制??? 4误差分析
?
配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液
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