王金涛师德规范与践行策略.pptVIP

师德高标 师德基准 师德底线 广泛性与先进性相结合的原则 爱和责任是贯穿其中的核心和灵魂 “保护学生安全”  最低的要求：在学生生命安全受到威胁时，要和学生在一起，采取必要措施，不可无作为地顾自逃避。 再高的要求：平时认真对学生进行安全教育，在学生生命安全受到威胁时，要和学生在一起，积极采取措施，尽最大可能努力抢救安全受到威胁的学生。 最高的要求：平时认真对学生进行安全教育，在学生生命安全受到威胁时，要和学生在一起，采取积极措施，必要时舍身救生，义无反顾。 师德基准（广泛性、普适性） 它是教师必须遵循的师德原则。是教师处理与教育事业的关系，与受教育者（学生）的关系，与其他教师集体的关系，与家长等人的关系、以及与自身发展的关系中必须遵循的基本要求。 “对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生” “关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友”等等。 “师德高标”（先进性、倡导性） 它是教师职业伦理的最高要求和最理想的境界，是师德教育的总方向。 陶行知的“捧着一颗心来，不带半根草去”。 ”苏霍姆林斯基的“把整个心献给孩子”。 四川震灾中用身躯和生命保护和换来学生生命的老师们，他们所体现的就是这种无私奉献、献身教育的师德境界。 2、处理办法 第三条 本办法所称处分包括警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行