曾明GIS集成与开发课程设计报告.docVIP

课程设计说明书 题目： GIS集成与开发 院 系： 测 绘 学 院 专业班级：地理信息系统11-1班 学 号： 2011305418 学生姓名： 曾明 指导教师： 赵明松老师 2015年1月11日安徽理工大学课程设计（论文）任务书 测绘学院 地理信息系统 学 号 2011305418 学生姓名 曾明 专业（班级） 地信11-1班 设计题目 设 计 技 术 参 数 设 计 要 求 工 作 量 工 作 计 划 参 考 资 料 指导教师签字 教研室主任签字 2015年 1月11日 安徽理工大学课程设计（论文）成绩评定表 学生姓名：曾明 学号：2011305418 专业班级：地信11-1班 课程设计题目： GIS集成与开发 指导教师评语： 成绩： 指导教师： 年 月 日 一：目的与要求： 1、了解GIS应用程序集成开发从用户需求分析、系统总体设计、详细设计（模块设计、界面设计、数据设计、应用模型设计、代码编写）到测试的全过程； 2、熟悉Visual studio集成开发环境，掌握窗体及标准控件的使用方法； 3、掌握定义用户函数和通用过程的方法； 4、熟悉AE的层次结构和对象模型，并能利用AE实现指定的GIS功能。 二：实习概况和准备 ArcEngine的认识； 常用类库； 3、Mapcontrol控件的使用及地图显示、缩放； 4、TOCcontrol的认识； 5、Toolbarcontrol认识。 6、DEM坡度分析。 三：实习内容： 任务一：DEM坡度分析 1.用户需求分析 我们在工作中经常用到DEM地理数据，需要从这些数据中提取等高线、特征点、特征线等地理要素，再以这些要素为基础做进一步分析，如坡度坡向是描述地形特征信息的重要指标,它能够间接表示地形的形态起伏和结构特征,其中坡度反映地貌坡面的倾斜程度,坡向反映坡面所面对的方向。目前,坡度坡向多是通过数字高程模型(DEM)计算得到的。 系统总体设计 根据GIS应用系统的基本要求以及用户需求对系统的基本要求，系统总体设计要达到用户需求分析的要求，满足用户所要求的功能，要实现对地图的基本操作功能，如放大、缩小、全图、平移等基本功能的实现。其次还应进行坡度分析，达到效果。 详细设计 模块设计 本系统包括地图基本操作模块；在地图基本操作模块，用户利用相关控件对地图数据进行基本的放大、缩小、平移、等基本操作；以及提取坡度分析模块。 （2）界面设计 根据框架设计和需求分析，界面设计应该包括加载的DEM数据相关操作，如平移，放大，缩小等，还要有最关键的功能按钮，即坡度分析。左半边部分为加载的DEM数据的显示，右半部分界面显示加载的DEM数据。界面最后的设计如下： （3）实现过程 1.首先是要创建一个新的项目 2.具体的实现过程 using System; using System.Collections.Generic; using System.ComponentModel; using System.Data; using System.IO; using System.Drawing; using System.Text; using System.Windows.Forms; using ESRI.ArcGIS.Carto; using ESRI.ArcGIS.Analyst3D; using ESRI.ArcGIS.Display; using ESRI.ArcGIS.Geodatabase; using ESRI.ArcGIS.DataSourcesRaster; using ESRI.ArcGIS.DataSourcesFile; using ESRI.ArcGIS.esriSystem; using ESRI.ArcGIS.Geometry ; using ESRI.ArcGIS.GeoAnalyst; using ESRI.ArcGIS.DataSourcesGDB; 以下为添加的几个控件的代码。添加的控件有ArcGIS Engine T