运用地域红色资源开展大学生国家意识教育培养研究.docVIP

运用地域红色资源开展大学生国家意识教育培养研究 　　大学生国家意识体现大学生对国家的认同感和归属感，这种意识主要基于大学生对国家历史的认知和认同。当代大学生作为国家政治、经济、文化、教育等方面的后备力量，其思想状态和价值趋向直接影响到“中国梦”的实现进程。当前，在西方思想文化的冲击之下，大学生对于国家的归属和文化认同感有一定弱化趋势，进一步凸显提升当代大学生国家意识的教育培养志在必行。地方红色资源作为党领导人民建立和建设国家伟大实践的物质和精神载体，生动展现了新中国成长发展历程，运用地域红色资源培养当代大学生国家意识有着重要的实践和现实意义。 　　一、发挥课堂教学的灌注功能，载入红色基因强化大学生的国家意识 　　充分整合和利用高校文化教育资源，将国家发展兴衰史、党领导人民艰苦奋斗史、人民军队浴血奋战史及地域特有红色文化教育贯穿于高校思想政治课及各个学科专业教学，让学生在学习科学知识的同时，增进对以党史、军史为主要内容的红色历史文化的认知和认同，培养大学生的国家意识。 　　学习是大学生的主要任务，课堂是加强大学生国家意识教育培养的重要渠道。目前，国内绝大多数高校都开设了思想政治教育课程来以引导学生树立正确的世界观和价值观，了解国家发展历史、优秀民族文化，明确国家现行体制、世界发展形势等。思政课程是对大学生进行国家意识教育的主要路径。但是思想政治教育课程中国家意识教育内