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2008-7-20 新时期高校图书馆信息资源的建设与共享 河海大学图书馆 高新陵 2008年7月20日 共建共享的标志性成果： 组织机构建设： CALIS组织机构、各省各区域联合组织例如：江苏JALIS及苏南中心、苏中中心、苏北中心….，各大学、各大学城区域联合机构等。 目前已经初步建成覆盖整个高校的数字图书馆共建共享运行网络。 共建共享的标志性成果： 文献资源建设： 多种方式的集团联合采购中外文献库； 电子资源的自建、共建、联建项目例如：研究生论文库的建设、教学参考书系统建设、各校学科特色资源库的建设项目等等。 共建共享的标志性成果： 服务项目建设： 虚拟参考咨询系统建设、文献传递、联合目录、区域流通服务、重点学科导航库、服务地方经济和行业的的专业工程文献中心建设等等。 共建共享的标志性成果： 观念和共识建设 通过一期、二期的建设，高校图书馆信息资源必须共知、共建、共享的发展理念已经深入人心、形成共识，成为目前高校图书馆普遍遵循的办馆理念。 共建与共享是共同的事业 每所学校都是JALIS建设的参与者，要以高度的责任感，主动参与到JALIS建设中来，充分揭示馆藏资源，积极承担建设任务。 每所学校都是JALIS建设的和受益者，努力实现共享互赢，为培养高素质创新人才创造重要条件基础，为举办人民满意高等教育做出积极的贡献。 JALIS建设是全省高校图书馆的共同事业。 JALIS取得的资源建设成果： 科学引进，利益共享 JALIS长期坚持采用集团采购的方式进行文献资源建设。通过政府支持与学校自筹相结合。 “十五期间”，JALIS重点引进了一批面广量大、使用效益高的中外文数据库和电子图书资源，累计购买中文电子图书54万种、中文全文电子期刊1.4万种，外文全文电子期刊4000余种。 JALIS取得的资源建设成果： 集成整合，优势互补 JALIS协作共建了学位论文数据库、学科导航数据库、教学参考书数据库、 高职特色教材教参数据库、各学科特色数据库等一批富有江苏特色的专题数据库，其中多数项目已经开始提供服务。 通过建设，有力缓解了全省高校中特别是高职高专院校图书馆馆藏中文纸质书刊严重匮乏的状况，有效解决了全省高校外文文献总体短缺的矛盾，实现了高校图书馆文献的集成整合、优势互补、资源共享、共同发展，受到高校师生的普遍欢迎。 JALIS取得的资源建设成果： 服务创新，效益显著 JALIS已建成覆盖主要中心城市、覆盖文理工农教育等学科门类的文献信息服务网和地区文献服务中心，面向全省高校师生开展7 × 24小时全天候网上文献信息服务。 JALIS一期自主研发的“汇文管理软件系统”已在全省90%以上的高校图书馆中使用； JALIS二期自主研发的“区域流通管理系统”已覆盖全省124个高等院校和科研院所，借阅服务量累计达16余万册次； 全省80%的高校加入了JALIS联合目录系统，揭示的馆藏图书文献资源总量超过5000万册，面向全省高校开放； JALIS取得的资源建设成果： 区域联合，校园扩展 在JALIS二期，南京仙林、常州、淮安、盐城、徐州、南通等6个区域教学联合体开展了联合目录查询、馆际互借、参考咨询等方面服务； 近期建设的江宁大学城包括东南大学、河海大学、南京航天航空大学、中国药科大学、南京医科大学等十四所高校的区域教学联合体取得很好的业绩，受到政府的支持。在区域内，实现以书籍期刊联合目录查询、馆际通借通还、电子资源团购共享、参考咨询等方面服务。 JALIS取得的资源建设成果： 国际交流，创造平台 与美国匹兹堡大学东亚图书馆、澳大利亚国家图书馆、台湾大学图书馆等世界著名图书馆开展文献传递协作，不断提升JALIS建设的国际化水平。为高水平高质量推进高等教育大众化、建设教育强省提供了强有力的支撑。 …………… 三期JALIS建设项目运作特点： 时代在发展，三期不能是也不该是一期和二期JALIS建设的简单延续 要考虑数字图书馆建设过程中积累的问题或面临的挑战 逐渐向组织合法化、规范化方面过渡 提倡多馆联合申报，引入竞争机制 新时期图书馆发展面临着挑战： 数字图书馆发展使图书馆表现的舞台大大扩展，图书馆应该怎样调整自身的工作方向？ 图书馆的提供的资源建设和服务怎样在高校教学科研中继续发挥自身的重要作用？ 以书、刊为主体的文献资源与丰富的信息资讯资源不适应！数字图书馆的馆藏资源品种要重新审视？ 新时期图书馆发展面临着挑战： 就高等院校的图书馆而言，除了文献外还有哪些特色资源是我们应该关注的？ 引导读者进入数字图书馆进行阅读的传统