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高考历史(通用教)二轮专题通关课件:第二阶段 工业文明时代的世界与中国1.2.6
【纵横通关】 1.专题通:如何理解巴黎公社是一次无产阶级建立政权的伟大尝试? 提示:(1)从成立背景上看,它是在巴黎工人武装起义的基础上建立的。 (2)从公社委员的产生来看,公社委员是民主选举产生的,人民对公职人员拥有监督权和罢免权,是公社实行无产阶级民主的伟大实践。 (3)从实行的政策措施来看,公社打碎了资产阶级旧机器,建立了无产阶级专政的国家机器;公社的经济措施,触及了资本主义私有制,具有明显的无产阶级性质。因此说巴黎公社是无产阶级建立政权的一次伟大尝试。 2.模块通:马克思主义诞生与工业革命的关系如何? 提示:(1)工业革命推动资本主义迅速发展是马克思主义诞生的社会经济前提。 (2)工业革命推动生产的迅速发展,并导致了资本主义经济危机的爆发,使资本主义社会的各种弊端日益明显地暴露出来,促使空想社会主义思想兴起,为马克思主义诞生提供了思想理论基础。 (3)工业革命使社会分裂为工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级,促进了工人运动的兴起和发展,为马克思主义诞生提供了阶级基础。 【命题研析】 视角5 从文明多样性的角度考查苏维埃政府的性质 【典例5】(2014·海南高考·T19)1917年3月,俄国临时政府成立不久,彼得格勒苏维埃宣布了一号法令,规定所有部队都应选举产生士兵委员会,负责管理本单位的政治活动、监管本单位的武器。这反映出彼得格勒苏维埃 ( ) A.行使中央政府的职权 B.具有无产阶级政权的性质 C.与临时政府全面对抗 D.已经掌握全部军队指挥权 【解析】选A。依据题干时间1917年3月以及材料中“规定所有部队都应选举产生士兵委员会,负责管理本单位的政治活动、监管本单位的武器”的信息说明苏维埃在行使中央政府的职权,故A正确;题干时间是二月革命后,当时临时政府还存在,彼得格勒苏维埃不具有无产阶级政权的性质,故B错误;“与临时政府全面对抗”是在七月流血事件之后,故C错误;彼得格勒苏维埃只能掌握自己的军队,不可能掌握全部军队,故D错误。 【点拨】 解题关键 紧扣“1917年3月”及相关信息,迁移俄国二月革命的成果及特点判断 考向预测 马克思主义诞生的背景及《共产党宣言》的内容及特点、影响;巴黎公社特点及地位;俄国十月革命开创现代化模式的重要意义等 【拓展】 俄国十月革命的特点 (1)革命理论:列宁发展了马克思主义,在经济相对落后的国家取得了社会主义革命的胜利。 (2)革命道路:开创了由中心城市武装起义扩展到中小城镇和农村地区的革命道路。 (3)革命性质:由资产阶级民主革命过渡到社会主义革命,形成了两个不同阶段性质的革命。 (4)革命方式:由设想和平夺权到运用暴力形式夺取政权。 【典例】观点:近代西方人文主义者对待宗教的态度 材料一 文艺复兴时期的人文主义者和艺术家发现有可能用多种方法,把古典思想和哲学同基督教信念、对人的信任和对上帝的信任结合起来,或者至少互相容纳起来。彼得·盖伊在《启蒙运动》一书中认为:“在文艺复兴时期的文人中间,完全世俗的、完全清醒的世界观,相对来说是很少见的……神圣的东西仍是文艺复兴时期雕塑家、建筑师和画家的中心主题。” ——阿伦·布洛克《西方人文主义传统》 材料二 启蒙运动时期体现出一个显著的特征:人们热切地从各个层面来审视宗教信仰。虽然基督教在很多方面受到抨击,抨击者本身却潜心研究宗教信仰和神学一直在探讨的问题……人们考察宗教信仰的基础,运用启蒙运动的基本方法和观念来求得答案。宗教批判者和宗教学者充分运用理性、比较分析和历史研究的方法……确实,18世纪下半叶,法国启蒙运动开启了使法国社会世俗化和基督教化的运动,但他们对待宗教的态度只是启蒙人士所持的多种宗教观中的一种。启蒙运动的一个特点是强烈地要求实行宗教宽容。 ——摘编自彼得·赖尔等编《启蒙运动百科全书》 思考:据上述材料,指出文艺复兴时期的人文主义者、艺术家和18世纪的启蒙学者怎样对待宗教问题。 【审题模板】 【变式训练】西方人文精神的发展具有明显的阶段特征 古代雅典学者普罗泰格拉在《论诸神》中说:“关于诸神,我既不能说他们存在,也不能说他们不存在。”他被控犯有渎神罪,被迫逃离雅典。 文艺复兴时期的很多作品均带有浓厚的宗教色彩,但已出现一些新特点,如拉斐尔的《西斯廷圣母》。后人评论这幅画时说:“圣母好像在说:‘请你们抱去吧,他不是我的。’但同时又把他紧贴在怀里,好像如果可能,她就带着他逃到一个遥远的地方去,用自己的奶来喂养这个并非‘救世主’,而是自己儿子的普通婴儿。” 启蒙运动中,大多数思想家反对各种宗教偏执行为,认为教会散布的蒙昧主义造成了社会上普遍的愚昧和宗教狂热。有人甚至主张无神论。 结合所学知识,从人与神关系的角度,对材料所述历史现象进行解读。 要求:提取信息充分;总结和归纳准确、完整;解释和分析逻辑清晰。 二、美
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