初中信息技术教学内容的选择与优化.docVIP

初中信息技术教学内容的选择与优化 　　[摘 要]信息技术是经济和科技发展的产物，也是当前初中教学体系中不可或缺的重要组成部分，一直以来，如何提高信息技术的课堂教学效率是初中信息技术教师研究的重要课题。随着新课改的不断实施，对信息技术教学提出了更高的要求，在此形势下，教师对教学内容进行选择与优化已成为信息技术教学的客观要求，也是有效提升信息技术课堂教学效率的重要途径。 　　[关键词]信息技术 教学内容 选择优化 　　[中图分类号] G633.67 [文献标识码] A [文章编号]2016）330110 　　高效课堂是新课改对教育教学提出的客观要求，信息技术作为初中教学的重要内容，应该积极顺应新课改的要求，不断提升课堂教学效率。但是，初中信息技术教学中存在课时少、任务重等问题，导致整体教学效率不高。如何才能让有限的教学资源和教学时间发挥出最大的效能，这就需要初中信息技术教师积极探讨和选择优化教学内容的方法策略，创新性地使用信息技术教材，为构建高效信息技术课堂提供新思路。 　　一、整合教学内容，适应学生发展 　　初中信息技术教学内容已历经多次改编，在编排顺序、内容选择方面比较科学合理。但是，由于地区教学水平和学生学习能力之间存在差异性，教师要认真钻研新课标和教材内容，准确把握教学内容之间的联系，根据学生的认知规律对教学内容进行有效的整合，使之更好地