初中信息技术教学初探.docVIP

初中信息技术教学初探 　　摘要：随着计算机及网络技术的发展和普及，信息技术课程日渐重要。其特点是：突出技术应用性、迅速的变化性和鲜明的时代性。其主旨在于培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能。通过对信息技术课程的学习，使学生具有获取信息、传输、处理和应用信息的能力，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。提高信息技术的教学质量，来适应信息社会的发展需要。 　　关键词：初中；信息技术；教学初探 　　中图分类号：G633.67 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）06-0241-01 　　1.注重学生信息素养的培养 　　在信息化社会的今天，信息素养已成为科学素养的重要组成部分。迅速地筛选和获取信息、准确地鉴别信息、创造性地加工和处理信息，将是所有社会成员应具备的如同读、写、算一样重要的重要素质。对于21世纪的学生而言，我们应努力培养他们基本的信息素养。我们要充分利用学校教学的优势，通过各种形式的教育，使学生将上述信息的获取、分析、加工、利用等能力，内化为自身的思维习惯和行为方式。而在所有形式的教育中，创设一个在实际生活学习中使用信息技术解决问题的学习环境，是培养学生信息素养的关键。 　　2.教师要不断提高自身素质 　　2.1 信息技术日新