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- 2017-02-12 发布于北京
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在小学数学教学中实施“生活数学”教育
摘 要:数学来源于生活,生活中的数学无处不在,数学这一学科与生活有着密不可分的联系。为了能让小学生热爱生活、热爱数学,从生活中发现数学的奥妙,也能利用数学知识解决生活中的问题,在小学数学教学中实施“生活数学”势在必行,既能让小学生学习生活中的数学知识,又能让小学生快乐地学习。数学教育应该是快乐的,应该是有趣的,应该是与生活息息相关的。
关键词:小学数学;生活数学;教育
生活中数学无处不在,如果能在课堂上把生活中的数学融入教学过程中,学生就能寓教于乐,从生活中发现数学的真谛和奥妙,打破以往教学的传统;数学原理中也体现着生活,如果能在生活中发现、运用数学知识,学生就会更加热爱生活、热爱数学,一举两得。所以,在课堂上把数学和生活进行良好结合,会是一件对学生非常有益的事情。下面就在小学数学教学中实施“生活数学”这个问题进行论述。
一、生活数学更生动、更有趣味,兴趣是最好的老师
有些小学生对枯燥的数学数字感到乏味,无法学习和接受,容易产生抵触心理,从而恶性循环,最终对数学失去兴趣,也产生了厌学心理。但是“生活数学”就不一样了,生活数学更生动、更有趣味,生活数学来源于生活,生活中形形色色的事物也能让数学学习变得更有趣,更容易提高学生的兴趣。
在过去传统的教学方式中,老师往往特别重视数学知识的学习,而忽视了数学知识
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