【金版学案】高考数学总复习（整合考点+典例精析+深化理解）第五章 第六节数列的综合问题精讲课件 文.pptVIP

解析：(1)三种付酬方式每天金额依次为数列{an}，{bn}，{cn}，它们的前n项和依次分别为An，Bn，Cn.依题意， 第一种付酬方式每天金额组成数列{an}为常数数列，An＝38n. 第二种付酬方式每天金额组成数列{bn}为首项为4，公差为4的等差数列， 则Bn＝4n＋ ×4＝2n2＋2n. 第三种付酬方式每天金额组成数列{cn}为首项是0.4，公比为2的等比数列，则Cn＝ ＝0.4(2n－1)． (2)由(1)知，当n＝10时，A10＝38n＝38×10＝380，B10＝2n2＋2n＝2×102＋2×10＝220， C10＝0.4(2n－1)＝0.4(210－1)＝409.2. ∴B10＜A10＜C10. ∴应该选择第三种付酬方案． 高考总复习?数学（文科） 第六节 数列的综合问题 第五章 【例1】　设{an}是公比不为1的等比数列，其前n项和为Sn，且a5，a3，a4成等差数列． (1)求数列{an}的公比； (2)证明：对任意k∈N＋，Sk＋2，Sk，Sk＋1成等差数列． 等差、等比数列知识的综合 自主解答： (1)解析：设数列{an}的公比为q(q≠0，q≠1)， 由a5，a3，a4成等差数列，得2a3＝a5＋a4， 即2a1q2＝a1q4＋a1q3，由a1≠0，q≠0，得q2＋q－2＝0， 解得q1＝－2，q2＝1(舍去)，所以q＝－2. (2)证明：(法一)对任意k∈N＋， Sk＋2＋Sk＋1-2Sk＝(Sk＋2－Sk)＋(Sk＋1－Sk)＝ak＋1＋ak＋2＋ak＋1＝2ak＋1＋ak＋1·(－2)＝0， 所以，对任意k∈N＋，Sk＋2，Sk，Sk＋1成等差数列． 点评：求解等差、等比数列的综合问题，应重点分析等差、等比数列的通项及前n项和；分析等差、等比数列项之间的关系，根据已知条件列出正确的方程或者方程组，求出数列的基本量，这样过程往往用到转化与化归的思想方法． 因此，对任意k∈N＋，Sk＋2，Sk，Sk＋1成等差数列． 1．(2013·韶关二模文改编)已知各项均为正数的等比数列{an}的首项a1＝2，Sn为其前n项和，若5S1，S3,3S2成等差数列，则数列{an}的通项公式是______________． 变式探究 解析：(1)由点(n，Sn)在曲线f(x)＝x2－4x上(x∈N*)知Sn＝n2－4n，当n≥2时an＝Sn－Sn－1＝n2－4n－＝2n－5；当n＝1时，a1＝S1＝－3，满足上式．∴数列{an}的通项公式为an＝2n－5. (2)由bn＝(an＋5)·2n－1得bn＝n·2n， ∴Tn＝1×2＋2×22＋3×23＋…＋(n－1)·2n－1＋n·2n.① 上式两边乘以2，得2Tn＝1×22＋2×23＋3×24＋…＋(n－1)·2n＋n·2n＋1，② ①－②，得－Tn＝2＋22＋23＋…＋2n－n·2n＋1， ∴－Tn＝ －n·2n＋1，即Tn＝(n－1)·2n＋1＋2. 数列与函数知识的综合 【例2】　(2012·肇庆二模)数列{an}的前n项和记为Sn，点(n，Sn)在曲线f(x)＝x2－4x上(x∈N*)． (1)求数列{an}的通项公式； (2)设bn＝(an＋5)·2n－1，求数列{bn}的前n项和Tn. 自主解答： 解析：(1)因为5S1，S3,3S2成等差数列， 所以2S3＝5S1＋3S2， 即2(a1＋a1q＋a1q2)＝5a1＋3(a1＋a1q)， 化简得 2q2－q－6＝0， 解得：q＝2或q＝－ ， 因为数列{an}的各项均为正数，所以q＝－ 不合题意， 所以{an}的通项公式为：an＝2n. 答案：an＝2n 点评：数列与函数的综合问题，一般是通过研究函数的性质、图象进而解决数列问题． 变式探究 2.(2013·杭州名校模考)如图所示，设曲线y＝ 上的点与x轴上的点顺次构成等腰直角三角形：△OB1A1，△A1B2A2，…，直角顶点在曲线y＝ 上．设An的坐标为(an,0)，A0为原点． (1)求a1，并求出an和an－1(n∈N*)之间的关系式； (2)求数列{an}的通项公式； (3)设bn＝ (n∈N*)， 求数列{bn}的前n项和Sn. 【例3】　(2013·杭州一模)设在等差数列{an}和等比数列{bn}中，a1＝1，b1＝2，bn＞0(n∈N*)，且b1，a2，b2成等差数列，a2，b2，a3＋2成等比数列． (1)求数列{an}，{bn}的通项公式； (2)设cn＝abn，数列{cn}的前n项和为Sn，若 ＜bn＋1＋t恒成立，求实数t的取值范围． 数列与不等式的综合 解析