山东省滨州市邹平实验中学九年级物理全册 第十五章 电流和电路单元备课学案 （新版）新人教版.docVIP

电流和电路 第发给册第三单元 单元名称 需用总课时数 7 上课时间 教学目标 知识目标： 1.了解串联、和并联电路的基本特征； 2.能区分区分串联和并联电路， 3 能说出串联和并联电路电压、电流、电阻的关系， 4 能说出影响电阻大小的因素。 5 能理解各因素对电阻的影响作用。 能力目标： 1、根据观察结果，进行分析，提出有针对性的建议和意见。 通过对规律的分析，尝试解决生活中的一些实际问题。 3.通过课外知识的引导，领略自然现象的美妙。 主要教学内容 1．从能量的角度认识电源和用电器的作用。 ?2．会读、会画简单的电路图；了解串、并联电路的特点；能连接简单的串联电路和并联电路；能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例。 ?3．知道电流，会使用电流表，知道串、并联电路中电流的规律。 ?4．了解家庭电路和安全用电知识，有安全用电的意识。 声、光、热、电、磁、力现象是自然界中的基本现象，本章是继“声现象”“光现象”“热现象”学习的基础上，开始让学生接触有关“电现象”的初步知识。 重难点 【教学重点】 ?　　串、并联电路的电压、电流、电阻的规律。 ?【教学难点】 ?　知道串、并联电路的区分。 教 材 处 理 课次 课题 主要内容 教学方法 需用时间 1 电荷 ● 认识摩擦起电的现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用；● 了解验电器的原理及其作用，了解电荷量及其单位；● 了解原子结构，认识元电荷、自由电子和电荷的移动。 观察法 1课时 2 电流和电路 ·初步认识电流，知道电流的形成及其条件，知道电流方向的规定。·通过动手实验，认识短路、断路、通路，知道电路的组成；能从能量的角度认识电源和用电器的作用，从电路的组成认识开关的作用；能画常见的电路元件符号。·结合电路的实际连接，学会按实物电路连接图画出对应的电路图。 讲授法、小组展示 1课时 3 串联和并联 （1）认识常见的电路符号，会画简单的电路图。（2）能连接简单的串、并联电路。（3）初步培养学生的电学实验操作技能。（4）初步了解开关在电路中不同位置时的控制作用。 讲授法观察法、实验法 1课时 4 电流的强弱 1．知道电流是有强弱的；2．知道电流的单位是安培，比安培小的单位还有毫安和微安；3．知道电流表的使用方法；4．能正确读出在电流表的示数 观察法、实验法 1课时 5 探究串、并联电路中电流的规律