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第22课 科学技术与思想文化(二)
【学习目标】 学案总编号:No.22
1.掌握:京师大学堂、新式教育的发展以及文学家、艺术家的成就。 ★★★
2.理解:民国时期进步的文学艺术家取得的成就。 ★★
3.认识:一定的文化是一定社会政治和经济的反映。 ★
【课前预习、课内探究】(我学习,我快乐;我思考,我收获!)
自 主 学 习 合 作 探 究 一、新式教育的开端
1.京师大学堂的创办
(1)时期:
(2)地位:
2.科举制的废除
(1)背景:清朝沿用 朝的教育制度,学校以 为教材,国家通过 选拔人才,这样培养的人才,越来越不适应近代中国的需要。
(2)奏请停止者:洋务派大臣 ,奏请停止科举考试。
(3)废除: 年,清政府宣布废除沿用了 多年的科举制。
3.新式教育的开端
(1) 时期,创办了新式学堂。
(2) 时期,创办 ,表明近代中国教育改革迈出了重要一步。
(3)清政府拟定《 》,建立起包括 、 、 三个学程的新式教育体制。
二、讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家
1.讴歌的主题:从 开始,弘扬 精神,批判 ,讴歌光明、鞭挞黑暗,成为进步文学艺术家的神圣使命。
2.主要文学、艺术家及其代表作
领域
著名文学、艺术家
代 表 作
文学
鲁迅
《 》《 》
《屈原》
赵树理
《 》《 》
丁玲
《 》
美术
《愚公移山》
音乐
聂耳
《 》
《黄河大合唱》
1. 如果你生活在那个年代,你会从那几个方面培养自己?
【自我测评】(细心造就成功!)
【课后拓展】(走出教材,迁移发散,看你对基础知识的运用状况如何?)
12.
【创新应用】
..( ).( )
C.“两弹元勋”——钱学森
D.中国人自行设计和施工的第一条铁路干线——京张铁路
【夯实基础】
1.( )
.....( )
.( )
..A.《大路歌》 B.《黄河大合唱》
C.《毕业歌》 D.《义勇军进行曲》
【综合提高】
.( )
.
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