- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第42讲 明清之际活跃的儒家思想
课标要求:列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家,了解明清时期儒学思想的发展。
考纲明示:明清之际的儒家思想。
[主干知识 理一理]
明清之际活跃的儒家思想
[拨云见日 想一想]
1.李贽“离经叛道”中的“经”“道”是指什么?
试 答
提示:李贽的“离经叛道”中的“经”指儒家经典,即四书五经。“道”指道学,即理学的伦理、教条。
2.李贽所说的“道学家”是传统的道家吗?
试 答
提示:否。道学家不同于道家。儒学中以正统自居的理学家被称为道学家,宋明理学也被称为“道学”;而道家是春秋晚期老子创立的思想流派,其部分思想后来成为道教的教义。
3.明清之际启蒙思想不完善的原因?
试 答
提示:(1)资本主义萌芽较为脆弱,使早期民主思想的产生、发展缺乏强有力的物质基础。
(2)中国传统文化的束缚和影响,使进步思想家很难从根本上突破传统伦理学说的罗网,建立起新的伦理学说体系。
(3)明清时期,封建君主专制达到了顶峰,高度强化的专制主义中央集权制度给早期启蒙思想造成了巨大的压力。
(4)明清统治者对外实行闭关锁国政策,使明清时期的民主启蒙思想不可能受到西方启蒙运动的影响。
4.明清时期的政治、经济与文化特征怎样?
试 答
提示:(1)政治:废丞相,设内阁、军机处。
(2)经济:商品经济发展、资本主义萌芽出现、工商业者队伍壮大、自然经济占主导地位。
(3)文化:理学僵化、进步思想出现、明清小说盛行。
总之,明清时期,商品经济发展,新的生产方式产生,出现了向工业文明演进的趋势,但由于自然经济的抵制以及封建统治者政治上的专制,经济上的重农和闭关锁国,使中国逐渐脱离了世界发展大势,此时中国的思想界出现了反专制、倡民主、反抑末、重工商、反教条、重实用的早期启蒙思想,文学领域小说盛行,带有强烈的反专制色彩。
[史论要旨 背一背(先填后背)]
(1)李贽的“离经叛道”是商品经济发展与程朱理学丧失活力的结果。
(2)明清之际的李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家挑战正统、提倡个性、批判专制等主张,成为近代进步思想的先声,但没有从根本上动摇儒学作为传统文化的主导地位。
Step1 微考点——图文证史深化
微考点 明清之际进步思想的特点WEIKAODIAN
一 前三代,吾无论矣。后三代,汉唐宋是也,中间千百余年……①咸以孔子是非为是非,故未尝有是非耳。
——李贽《藏书》
思考1 史料一反映出李贽怎样的主张?
试 答
史料解读:由①可见其反对盲从孔子,认为不能以“圣人”之言作为判别是非的标准。
二 ①古者以天下为主,君为客。凡君所毕世而经营者为天下也。今也以君为主,以天下为客。凡天下无地而得安宁者,为君也。
②夫工固圣王之欲来,商又使其愿出于途者,盖皆本也。
——黄宗羲
思考2 史料二黄宗羲提出了什么主张?
试 答
史料解读:由①可知他抨击君主专制,提出“天下为主,君为客”;由②可见他认为工商皆本。
三 且叹夫百余年以来之为学者……置四海之困穷不言……以无本之人,而讲空虚之学,吾见其从事于圣人而去之弥远也。
——顾炎武《亭林文集》
思考3 史料三反映出顾炎武怎样的思想?
试 答
史料解读:经世致用。
明清之际进步思想的特点及表现
Step2 综合点——总结升华提能
综合点 用辩证的观点正确认识明清之际的儒家批判思想
ZONGHEDIAN[要点整合]
1.进步性
(1)明清之际的四大思想家,在批判地继承传统儒学的基础上,提出了新的观点,使得儒学思想更趋实事求是,与国计民生靠得更近,从而又一次发展了儒学,使儒学焕发出生机。
(2)这些思想是在明清封建社会走向衰落背景下产生的,反映了商品经济发展和资本主义萌芽的时代要求,具有解放思想和民主思想启蒙的历史进步性。
2.局限性
未明确提出建立新的社会制度,也未形成完整的理论体系。在根本上有别于西欧的启蒙思想,不是资产阶级性质的思想。总之,明清之际的进步思想对当时的封建专制起了一定的冲击作用,但无法动摇封建统治的理论基础。理学仍占主导地位。
[针对训练]
萧公权在《中国政治思想史》评论道:“夫专制之威至明而极,故专制之至明而显。梨洲(黄宗羲)责民之古义,不啻向专制天下之制度作正面之攻击。使黄氏生当清季,其为一热烈之民权主义者,殆属可能。然而吾人细绎《待访录》之立言,觉梨洲虽反对专制而未能冲破君主政体之范围。故其思想实仍蹈袭孟子之故辙,一未足以语于真正之转变。”萧公权在此认为黄宗羲( )
A.具有近代民权主义思想
B.没有超越传统儒家思想的范畴
C.彻底否定君主专制政体
D.反映了早期资产阶级的政治要求
答案 B
解析 由“虽反对专制而未能冲破君主政体之范围。故其思想实仍蹈袭孟子之故辙,一未足以语于真正之转变”可见萧公权认为黄宗羲没有超越传
您可能关注的文档
- 【课堂新坐标】2016-2017学年高中语文 第二单元 新闻 6 喜看稻菽千重浪-记首届国家最高科技奖获得者袁隆平学业分层测评 粤教版必修5.doc
- 【课堂新坐标】2016-2017学年高中语文 第二单元 爱的生命乐章 3 孔雀东南飞(并序)学业分层测评 鲁人版必修5.doc
- 【课堂新坐标】2016-2017学年高中语文 第二单元 生命的赞歌 自读文本 文天祥千秋祭学业分层测评 鲁人版必修3.doc
- 【课堂新坐标】2016-2017学年高中语文 第四单元 人生百相 9 鸿门宴学业分层测评 鲁人版必修2.doc
- 【课堂新坐标】2016-2017学年高中语文 第四单元 人生百相 自读文本 梦学业分层测评 鲁人版必修2.doc
- 【金牌学案】2016-2017学年高中历史 达标训练12 岳麓版必修2.doc
- 【金牌学案】2016-2017学年高中历史 达标训练17 岳麓版必修2.doc
- 【金牌学案】2016-2017学年高中历史 达标训练22 岳麓版必修2.doc
- 【金牌学案】2016-2017学年高中历史 达标训练23 岳麓版必修2.doc
- 【金牌学案】2016-2017学年高中历史 达标训练25 岳麓版必修2.doc
- 2017高考历史一轮复习 第43讲 西方人文精神的起源习题 新人教版.doc
- 2017高考历史一轮复习 第43讲 西方人文精神的起源教案 新人教版.doc
- 2017高考历史一轮复习 第41讲 宋明理学教案 新人教版.doc
- 2017高考历史一轮复习 第44讲 文艺复兴和宗教改革习题 新人教版.doc
- 2017高考历史一轮复习 第45讲 启蒙运动习题 新人教版.doc
- 2017高考历史一轮复习 第44讲 文艺复兴和宗教改革教案 新人教版.doc
- 2017高考历史一轮复习 第46讲 从“师夷长技”到马克思主义传入习题 新人教版.doc
- 2017高考历史一轮复习 第45讲 启蒙运动教案 新人教版.doc
- 2017高考历史一轮复习 第46讲 从“师夷长技”到马克思主义传入教案 新人教版.doc
- 2017高考历史一轮复习 第47讲 从“三民主义”到“三个代表”习题 新人教版.doc
文档评论(0)