2019-2020年一年级数学上册 练习二教案 北师大版.docVIP

2019-2020年一年级数学上册 练习二教案 北师大版 教学目标： 1.通过创设儿童喜闻乐见的游戏情境，激发学生学习的兴趣，让学生在轻松、愉快的氛围中学习数学。 2.能综合运用所学的知识和技能解决问题，初步培养学生的应用意识。 教学重点： 能熟练运算6、7、8、9的加减法。 教具准备： 课件、卡片、挂图 教学过程： 一、创设情境，激发兴趣。(课件出示) 森林王国要举行一次“智力大比拼”活动，这次活动一共设有四关，如果能顺利通过这四关的话，森林王国奖励他一颗亮晶晶的智慧星，并授予“智多星”的称号。小动物们一听都高兴坏了，都跑来参加这次活动。 小朋友们，你们也想参加吗?好，现在老师就带大家一起去参加这次“智力大比拼”活动。请小朋友们做好准备，我们这就出发。 二、综合实践。 1、第一关：算一算，连一连。 第一关共有2个关卡。第1个关卡：看谁算得又对又快(第1题)。第2个关卡：连一连(把得数相同的算式用线连起来，第5题)如果能顺利通过，第一关就闯关成功。 2、第二关：画一画，写一写 第二关共有3个关卡。第1个关卡是让学生画一画，再填空，注意画图要与填算式相对应(第2题)。第2个关卡是让学生独立看图，完成题目要求，学生能列出“一加一减”两道算式即可，答案不唯一。只要学生能给出合理的解释，就应及时给予鼓励(第3题)。第3个关卡要让学生先说一说图意，进一步体会大括号、问号的含义，再独立完成(第4题)。 3、第三关：想一想，答一答。 第三关很简单，只要你能答对山羊伯伯的问题，就能过关。(数学游戏，对口令) 4、第四关：找一找，帮一帮 教师把全班分成4队，分别是小狗队、大象队、小猫队、小兔子队。老师在教室的四个角落都放了一些不同答案的算式，各队的队长戴着动物头饰，带领小队其他成员分别到教室四个角落找出自己相对应的算式。 三、体会成功。 这节课，小朋友们都表现得很好，人人都是智多星。我代表森林王国给我们每人颁发一颗智慧星。 附送： 2019-2020年一年级数学上册 练习二教案 苏教版 教学目标： 1. 通过练习，让学生进一步加深对10以内数的认识，初步形成相对完整的认知结构。 2. 培养学生综合运用所学知识，解决实际数学问题的能力。 3. 在练习的过程中，让学生进一步体会10以内数的实际应用价值，增强数感，发展思维。 教学重点： 综合运用所学知识，解决实际数学问题。 教学难点： 综合运用所学知识，解决实际数学问题。 教学过程： 一、复习回顾 回顾10以内的数，着重在6—10的数。 让学生用学过的数说一句话，完成第1题。 二、进行练习 1. 第2题： 学生独立填数。 填好后，按从小到大或从大到小的顺序读一读。 提问：比6大的数有哪些？比6小的数有哪些？3接近1还是接近10？…… 你能学着老师也来提出问题考考老师和同学吗？ 2. 第3题： 给学生读题，再让学生说说题目的意思。 独立完成，再交流。 3. 第4题： 读一题、做一题，注意分清第几盆花与第几盆有几朵花。 4. 第5、6题： 先让学生独立完成，再充分交流。 强调有条理的思考，答案不是唯一的，但答案只要填一个。 三、总结评价 说说练习后有什么收获。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！