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2019-2020年一年级数学下册 练习二 1教案 北师大版
课题
练习二
教学目标:
1.通过练习,使同学们进一步理解加减的意义,感受数的加减法技计算与生活的联系。
2.使同学们生能熟练的计算100以内不进位、不退位加减法,并能正确计算。
教学重点:练习100以内不进位、不退位加减法。
教学难点:正确口算加减法题。
教学准备:课件
教学过程:
第一课时
一、口算:
30+50= 64-4= 37-30= 6+72
70-20= 38+20= 58-5= 4+44=
二、解决实际问题
1.看图:图上画的是什么?
Look at the picture, What is in the picture?
地图 A map.
北京和上海的位置 The locations of Beijing and Shanghai.
北京和上海的温度
The temperature of Beijing and Shanghai
(北京:5—15℃是什么意思?是北京某一天的温度,最高是15℃,最低是5℃)
Beijing: What does “5-15 Degree” mean? It’s the temperature of a certain day in Beijing. The highest temperature is 15 degree, the lowest is 5 degree.
看问题:什么是温差?What’s the difference in temperature?
想一想:怎样计算温差?(最高温度-最低温度=温差)
Figure out how to calculate the difference of temperature?
北京的温差是:15-5=10(℃)
The difference of temperature in Beijing is 10 degree.
上海的温差是:18-10=8(℃)
The difference of temperature in Shanghai is 8 degree.
2.出示五件玩具 Present 5 toys.
飞机 汽车 娃娃 皮球 机器人
plane car doll ball robot
(1)你喜欢那两种玩具? Which two toys do you like best?
(2)如果要买这两种玩具需要多少钱?How much do you need to pay for these two toys?
想一想:50元钱可以买哪两种玩具?(4人一组讨论)
Which two toys can you buy with 50 yuan? ( Discuss in four)
第二课时
一、口算练习
二、游戏:信鸽送信
Game: homing pigeon sending letters
你能帮鸽子把信送进邮箱吗?连一连。
Can you help the homing pigeon to put these letters in the mailbox? Match them.
三、解决问题:
1.看懂图画的意思 P27 6
一班
二班
三班
27本
20本
21本
2.你能提出哪些数学问题?
(分类板书: 和 一共? 比 多多少?)
3.独立完成课本作业 P27 6、7
附送:
2019-2020年一年级数学下册 练习二 1教案 苏教版
教学内容:课本第7~8页练习二
教学目标:
1.知识与技能:巩固十几减8、7的计算方法,使同学们能熟练地进行计算。
2.过程与方法:经历数学信息的搜集、问题的提出和解决的全过程,培养同学们分析问题和解决实际问题的能力。
3.情感态度与价值观:加强数学与生活的联系,体会生活中处处有数学,培养同学们学习数学的积极情感。
教学过程:
一、口算
师:同学们,这节课一开始,老师请小朋友来进行抢答,看谁的反应最快,算得最好。
教师出示口算卡片,让学生进行抢答。
13-8= 8+9= 16-7= 14-7=
15-7= 12-2= 12-8= 4+7=
二、导入激趣
师:这节课,老师为大家准备了许多小红花,哪一位小朋友表现得好,他就可以得到红花作为奖励。看看这节课谁最出色,得到的红花最多。
三、练习
1.夺☆比赛。(第2、4题)
师:本次夺☆比赛分成两道大题,每做对一道小题就可以得到一颗☆。大家准备好了吗?
生:准备好了。
(学生独立完成,后集体反馈。)
2.练习二的第1题。
(1)学生独立完成,后集体反馈。
(2)让学生说清每一组两个算
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