2019-2020年三年级美术上册 自行车的故事 1 教案 浙美版.docVIP

2019-2020年三年级美术上册 自行车的故事 1 教案 浙美版 教材分析： 本课属于“综合·探索”领域，选择各种各样的自行车为表现内容，贴近学生生活，可以在学习中感受美、发现美、创造美，培养学生热爱生活的情感。 以自行车为教学主线，训练学生搜集、选择、运用资料的能力。让学生在自行车的造型、功能演变中，了解自行车除了具有实用价值以外，还具有审美价值，感受工业设计的发展。 通过学习，让学生了解自行车的结构和款式，感受自行车的设计美，学习用各种工具材料绘画自行车，设计“个性化的自行车”，培养学生的观察力、表现力和创新精神。 教学目标： 1.了解自行车的演变过程、自行车的造型特点和功能作用。 2.通过对自行车的绘画、设计，提高造型表现能力。 3.感受工业设计美，培养学生的探索精神和热爱生活的情感。 教学重难点： 重点：学画自行车。 难点：激发学生的想象，完成个性化的设计。 第一课时 课前准备： （学生）油画笔、水彩笔、记号笔、中国画颜料、水粉笔等绘画材料任选一种 （教师）课件、各种自行车的图片资料、范画、各种绘画颜料和工具等 教学过程： 1.导入新课。 (1) 老师推一辆自行车进教室，吸引学生注意力。直接揭题：《自行车的故事》。 2.看一看，想一想。 (1) 课件展示，对比欣