山西省忻州市田家炳中学高中物理必修二导学案：5.1曲线运动（第二课时） .docVIP

必修2_5.1曲线运动（第二课时） 【学习目标】 1．知道物体的运动轨迹不是直线时，需要建立平面直角坐标系进行研究 2．初步认识运动的合成与分解遵循平行四边形定则 3．理解合运动与分运动具有等时性，分运动之间相互独立 4．应用运动的合成与分解知识解决运动问题 【自主学习】 一实验探究 1．见课本演示实验，将一端封闭玻璃管注满水 2．再次将玻璃管倒置，在蜡块上升的同时将玻璃 。 3．为了研究蜡块的运动，蜡块在水平与竖直方向的速 、，则在t时刻蜡蜡块的蜡块的蜡块的位移大小为s，设位移与水平方向，则 tan蜡块的速度大小，设速度与水平方向的夹角为，则 ta二基本概念 1． 叫合运动， _叫分运动。 理解：物体的实际运动是 （合、分）运动，几个分运动一般指物体要参与的运动。在上述研究的红蜡块的运动中，合运动是 ，它的两个分运动分别是 和 。 2．合位移与分位移 叫合位移叫分位移．合速度与分速度 叫合速度，叫分速度．运动的合成与分解 叫运动的合成叫运动的分解 三．合运动与分运动的关系： 1．独立性：两个分运动可能共线、可能互成角度。两个分运动各自独立，互不干扰。 2．等效性：两个分运动的规律、位移、速度、加速度叠加起来与合运动的规律、位移、速度、加速度有完全相同效果。 3．等时性：合运动和分运动进行的时间完全相同。 四．基本规律 位移、速度与加速度位移、速度与加速度的合成与分解必遵守平行四例关于运动的合成与分解，下列说法正确的 ( ) A．合运动的位移为分移的矢量和 B．合运动的速度一定比其每个分运动的速度 C．运动的时与分运动的时间相等 D．若合运动为曲线运动，则分运动是线运动例例 典型问题2 绳子末端速度的分解 例如图所示，某人用绳通过定滑轮拉小船，设人匀速拉绳的速度为v0，某时刻绳与水平方向成α角，则小船的运动性质及此刻小船的速度v为 （ ） A．小船做变加速运动， B．小船做变加速运动，v=v0cosαC．小船做匀速直线运动，D．小船做匀速直线运动，v=v0cosα