简析童心与童画---用迹象论的方法欣赏儿童绘画.docVIP

简析童心与童画---用迹象论的方法欣赏儿童绘画 　　《绘画迹象论》中指出，绘画作品可以用这样一个公式表示：迹+象+X=画。其中的X，就是观念、境界、情感、美，以及一切你想(或别人以为你想)表达的内涵。 　　毕加索曾说：“当我还是一个孩子的时候，我可以像拉斐尔那样作画。但是我却花费了终生的时间去学习如何像一个孩子那样画画。我毕生所努力追求的，就是如何把我的作品画成儿童般的纯真。”与其说这是毕加索谦逊的自我评价，不如说是毕加索对儿童画的肯定。因此，我们欣赏儿童作品时要格外小心。就像贡布里希在《艺术的故事》中说的：“在欣赏伟大的艺术作品时，最大的障碍就是不肯摒弃陋习和偏见。”基于此，文章探讨成年人如何用迹象论的方法评价儿童画。 　　一、儿童作品迹象分析 　　绘画是人类最好的传达和表现方式，特别是对于语言功能还未完全开发的儿童，这一时期，他们用图画进行表达比他们用语言进行表达更精彩。儿童绘画作品表达的事物与我们看到的是有差异的，儿童画的“马”明显马的脖子和腿都偏长。 　　儿童在纸上用笔留下痕迹，这个痕迹简单、稚嫩，但并不是随意的，这是他们在表达自己对这个世界的认识。他们用自己的特有痕迹描绘脑海中的形象，与其说这个过程是有意识的，不如说是潜意识的，这个潜意识就是儿童的情感和天性。我们不妨站在儿童的角度观察一下现实中的马，可以发现儿童的身高往往还没有马腿高，他们是从仰视的角